6限目、職員室の前を並んで歩く3年生の姿が・・・どこにいくのかとたずねてみると「うちの広場！」「6年生を送る会の準備！」という元気な返事が返ってきました。3年生の発表は、国語「モチモチの木」が題材のようです。教科書の挿絵を見たり、読み取った内容を思い出したりしながら、グループごとに作業をしていました。どんな発表になるのか、今から楽しみです！どのグループも協力しながら活動をすすめられていて、とてもよい雰囲気でした。

6年3組では、卒業制作のオルゴールの天板の彫刻。すきな図柄を彫刻刀でほり、今日は色付けの作業をしていました。卒業をテーマにしている子も多くいました。卒業式まで今日を含めあと23日です。6年生には川崎小学校での楽しい思い出をたくさん作ってほしいと思います。

２月７日に昔の道具である、七輪を使って干し芋を焼きました。
火をおこすのに苦労する班もありましたが、
みんなおいしく干し芋を食べることができました。
昔の暮らしについて知ることができ、貴重な経験になったと思います。
七輪の貸し出しにご協力いただき、誠にありがとうございました。

理科室では、５年１組が、ものの溶け方の学習をしていました。一定の水の量に溶ける食塩の溶ける量には限りがあるかという課題を、実験を通して考えました。５０mlの水に２ｇずつ食塩を溶かしていきます。食塩の量をはかる子、食塩を水に入れてかき混ぜて溶かす子、溶ける様子を目を離さずに確認する子、実験の結果を記録する子、班で分担しながら実験を上手に進めていました。結果は、水に溶ける量には限りがある！実験したことでしっかりと頭に入ったことでしょう。最後に発展問題。３０gの食塩を水に溶かすには水の量はどれだけにすればよいか。今日の実験や算数の比例の学習を思い出しながらよく考えていました。

図書館では、５年３組が図工の色版画づくり。今日は、下絵書きです。多色刷りのよさを活かせるようタブレットで色鮮やかな生き物を調べ、細かいところまでよく見ながら、鉛筆で描きました。版画のできあがりをイメージして、構図を工夫していました。

2年3組　今日の音楽の授業のめあては、「『なべなべそこぬけ』のばんそうを作ろう」です。「タン・ウン・タン・ウン・タン・タン・ウン」のリズムの「タン」のところに、決められた音の中から好きな音を１つ選んで、それぞれが伴奏を作るところがゴールです。ゴールに向けて、まずは先生が決めた音で伴奏を練習です。「できたかな？」先生の確認に、たくさんの子の手が挙がりました。

5年3組では、算数の「割合、百分率」の学習です。小数や整数で表した割合を百分率で表すときは100倍に、百分率で表した割合を小数や整数にもどすには100分の１にすることを学びました。練習問題にたくさん取り組み、しっかりと理解できたようです。授業の最後には、フラッシュカードで確かめましたが、次々と出てくる問題にどんどん答えることができていました。すばらしい！