１・２年生で”がっこうたんけん”をしました。４月には、１年生が先生と一緒に教室の場所を確認するための探検を行いましたが、今日は、２年生とグループになって、学校中を探検してきました。２年生は、１年生にどのような教室かを説明することが課題です。この日のために、わかりやすく説明できるよう練習を重ねてきました。きっと、１年前に自分たちも教えてもらったことを思い出しながら、探検したことと思います。
２年生のみなさん、お疲れさまでした。

４年生は、社会科の学習で人々の生活を支えている仕事について学びます。
本日は、亀山市総合環境センターを見学させていただきました。ごみがどのように処理されていくのか、どのような思いで仕事をされているのかを、お話を聞いたり、実際に見たりして学びました。ごみ収集車にごみをなげ入れる体験もさせていただきました。特に、ごみの分別では、亀山市の処理施設の特徴だけでなく、ごみを分別することの大切さも教えていただきました。
今後は、見学を通して学んだことをまとめたり発表したりして、さらに学びを深めていきます。

さわやかな過ごしやすい季節となってきました。体育の授業では、”走”を中心に授業が行われています。タイムを計って、自分のタイムを伸ばせるように走り方を考えたり、リレーのバトンパスの練習をしたりしています。走だけでなく、スポーツ鬼ごっこをしながら体力をつけたり仲間と作戦を考えたりする姿も見られます。
体育でつけた力は、将来の心身の健康の保持増進、スポーツライフの実現につながります。楽しく運動に親しんでいってほしいです。

子どもたちは、授業中や休み時間に学校図書館を活用しています。調べ学習をしたり、読みたい本を借りたり、新たな世界を広めてくれる数々の本と出会う場所です。新聞を読むこともできます。
本校の学校図書館は、司書さんや図書ボランティアさんによって、素敵な環境が作り出されています。子どもたちが来たくなるような季節感あふれる楽しい掲示物を作成したり、多くの傷んだ本の修理をしたりしてもらっています。各教室で読み聞かせもしてもらいます。

本に親しむ環境はとても大切です。本を身近に感じることで、読書習慣の確立につながります。これからも、本を通して、知識の習得だけでなく、様々な情報を得たり、心の栄養を満たしたりしながら、広い視野をもち心豊かな子どもたちに成長していってほしいです。

始業式から１か月ほどが過ぎました。大型連休明けの本日ですが、子どもたちは落ち着いて授業に臨んだり、休み時間を楽しんだりするなど、学校生活のリズムを取り戻しているように見えました。
１学期も学校行事や体験活動などがたくさんあります。自分のペースで学校生活のリズムを整え、楽しんでいろいろなことに取り組んでいってほしいです。

遠足に行ってきました。帰り道は雨も降りましたが、目的地では、遊具で遊んだり、草花で遊んだり、ボールや縄跳びで遊ぶなど、自然に囲まれたいつもと異なる環境の中で楽しく過ごしていました。
早朝から、お弁当や雨具の準備ありがとうございました。

児童会が、１年生を迎える会を開きました。１年生が入学して２週間。少しずつ学校に慣れてきている頃です。全校児童で集まるのは初めてとあって、１年生は緊張しているようでしたが、２年生からお祝いのペンダントをかけてもらって、とてもうれしそうでした。
会では学校のことを知るためのクイズの時間もあり、どの学年も楽しんでいました。

本年度の児童会役員の初めての集会の時間でもあったので、役員が児童会のスローガンへの思いを伝え、みんなで取り組んでいけるようにしていました。

１年生が、自分たちで学校たんけんをしました。なかまとペアになって、表に示された教室を探して回りました。「ほけんしつ、ここやに！」「あった！」などの声がろうかに響き渡っていました。広い校舎を回るのは楽しい反面、少し不安もあったかもしれませんが、ペアで相談しながら課題をクリアしていました。これからは、迷わずにいろんな教室に行けそうですね。

児童会を中心とした”あいさつ運動”がはじまりました。児童会役員・学級委員・議員が当番の日に、のぼり旗をもちビブスを着て、正門で登校してきたみんなにあいさつをします。
元気いっぱいにあいさつすることも大切にしていますが、タッチをすることで気持ちを伝えることも取り入れています。あいさつが苦手な子も気持ちを伝えることができています。
自然とこぼれる笑顔も見られる、素敵なふれあいの時間です。

少しずつ学校に慣れてきた１年生。今日は、学校のどの位置に、どんな教室があるのかをみんなで見てまわりました。
「すごいなー」「もっとみたい！」など、初めてみてまわる学校の様子に、興味津々でした。「もっとみたい！」という子どもたちの気持ちをつなげて、生活科の授業で”がっこうたんけん”を予定しています。