肌寒く、小雨が降る朝です。どの学年もおちついた雰囲気で学習に臨んでいました。漢字練習では、書き順に気を付けながら練習していました。筆算の計算では、位をそろえたり、定規で線を引いたりして正確に計算できるよう練習していました。また、調べ学習では、タブレットを活用し調べたり、まとめたりしていました。生活面でも、雑巾かけにきれいに並べてあったり、靴箱も整頓されていたりしてとてよい環境です。

４月１８日、6年生が、教科に関する調査（国語、算数）に取り組みました。今年度は、事前に生活習慣や学習環境に関する児童質問紙には、タブレットを使ったオンライン調査を実施済みです。どの子も真剣な表情で、課題に最後まであきらめずに取り組んでいました。結果を分析し、強みや弱みを明らかにして、学校における児童への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきます。また、４．５年生は三重県が実施している「みえスタディ・チェック」に取り組みました。これはCBTシステムを使い、児童がタブレットを使い解答をしていきます。

観峰先生に水墨画を教えていただきました。

テーマは「起き上がり達磨」で、困難なことがあっても乗り越えてほしいという意味が込められています。

１つ１つの作品に、味がありそれぞれの個性が光っていました。

卒業式にて展示する予定です。ぜひ、ご覧ください。

素敵な景色に夢中な様子でした！

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志摩自然学校にて、シーカヤックを体験しました。しっかり話を聞いた後、海へ出発しました！最初は、うまく進まないこともありましたが、どんどん上手になっていき、最後には、すいすい進むことができるようになっていました！貴重な体験になったかなと思います。

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シーグラスを使って、アクセサリーを作りました。一人ひとりがシーグラスや、ビーズを選び、お気に入りの素敵なアクセサリーができました。

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ふくすけでうどんを食べたり、おみやげ屋さんでおそろいのキーホールダーやお家の人へのおみやげを買ったり、班別で楽しみました！

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はじめに学芸員の方の話を聞きました（集中してメモを取る姿がありました）。その後、班別で見学しました。斎宮の広さや、１２歳の女の子が親元を離れ伊勢に来ていたことに驚いていました。

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笑顔いっぱいの子どもたちです！