６月１１日（木）、UD（ユニバーサルデザイン）アドバイザーの中川桃子様と亀山市社会福祉協議会の方をお迎えして、３，４年生を対象に、福祉に関する学習を行いました。これまでにも交流している４，５，６年生は、休み時間に桃子さんを囲んで、うれしそうに声をかけていました。今回の学習のねらいは、障がいの有無に関わらず、みんなが暮らしやすい社会にしていくために、自分たちができることを学ぶことです。今回の学びから「自分たちは何ができるか」を考え、次回２学期に予定している交流会に向けて、「相手の思いや状況を想像して行動する」経験を重ねていきたいと思います。

　「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」（体力テスト）を今年度も実施しました。本校では、全校児童がなかよし班の仲間と一緒に、それぞれのテスト項目を協力しながら計測していきます。上級生が、計測場所まで誘導し、計測の補助をすることで、スムーズに全種目を終えることができました。チームのメンバーを応援する温かい声がたくさん聞かれました。今回の記録をもとに、体育の授業改善や保健指導の充実に努めていきたいと思います。

　６月９日（火）、１年生の児童が小学校に隣接するルンビニ園のお茶会に招待していただきました。ルンビニ園の卒園児が多いので、１年生の児童は作法をよく覚えていて、年長児さんのお手本となって参加しました。茶道の先生から、「洗心」という言葉についてご説明いただき、お茶をいただくことで、「心を落ち着かせること」「健康になること」「優しい心を持つこと」ができると教えていただきました。年長児さんにお茶を出すのを手伝うなど、作法や所作だけでなく、優しい心を育む時間を年長児さんと一緒に楽しむことができました。

　６月４日（木）学校図書館活用アドバイザーによる読書指導を行いました。亀山市では、学校図書館活用アドバイザーが各校を訪問し、子どもたちへの読書指導を行っています。今回は、３年生以上の児童対象に「課題図書の紹介」と「読書感想文の書き方」をご指導いただきました。また、２年生には、自分の選んだ本を紹介する授業を行いました。教職員や学校司書もご助言いただきながら、子どもたちにとってより良い読書活動になるよう取り組んでいます。

　６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。本校では、給食後の歯磨きにも取り組んでいます。歯磨きは、朝と夜寝る前だけでなく、食後の歯磨き習慣が大切と言われています。食べ終わった児童から順に、廊下の手洗い場で、友だちと声をかけ合い楽しく取り組んでいます。

　亀山市では、4月に取り組んだKameyama　Study　Week　とともに、Kameyama　Sports　Weekに取り組んでいます。小中学生が豊かな心と健やかな体をはぐくみ、体力向上の基礎を養い、体を動かす習慣作りを行う期間です。本校では、6月10日（水）に行う体力テストに向けて、令和7年度目標値を下まわった「握力」「ボール投げ」「上体起こし」などについて、日頃の体育での準備運動や学級遊びにおいて、子どもたちが友だちと一緒に楽しみながらできる運動を工夫し、取り組んでいきます。

　５月２１日（木）なかよし班のメンバーが集まって、一緒に給食を食べました。１年生も学校生活に慣れ、今年度初めてのなかよし班給食です。本校では、なかよし班掃除、なかよし班遊び、なかよし集会など異学年での交流の機会を作り活動しています。今日も高学年児童からいろいろな話題をふって、学年の違う友だちと楽しく話しながら給食をいただきました。

　５月１５日（金）縦割り班でクリーン活動を行いました。栽培環境委員会が中心となり、班ごとに分かれて草取りやゴミ拾いを行いました。暑い日でしたが、短い時間に集中して頑張りました。気持ちよく運動会を迎えることができるように、各班の６年生が中心となって、声をかけ合いながら協力して活動できました。