スポーツ集会で全力を出し切った子どもたち。また、普段の学校生活が戻ってきました。スポーツ集会に向けての子どもたちの意気込みがすごかったので、終わってから気持ちをうまく保てるか心配だったのですが、各教室では落ち着いて、授業に臨んでいるようでした。
今後は、社会見学に向けての学習を進めたり、幼稚園・保育園との交流に向けての学習を進めたりするなど、また、新たな目標やめあてをもちながら、２学期後半も、楽しく学校生活を送ることができるようにしていきます。

スポーツ集会の演技や競技の最終調整を行いました。
その５、６年生の組体操の様子を１から５年生が見せてもらいました。準備運動から見ていたのですが、５，６年生が自分たちで声をかけながら隊形を調整する姿をみて、圧倒されていました。演技中も、もちろん集中してみていました。それぞれの技が決まったときには、自然と拍手が・・・。
５、６年生からも、終始「自分たちの姿をみてほしい。」という気迫を感じました。このようなことは、言葉で説明して伝わるものでなく、実際にその場で感じることで伝わります。この時間は、そんな大切な時間であったと思います。
「わたしたちも、これやれるんやな！」「やりたい！」と、低中学年の子たちも、高学年への思いがひとつ膨らんだようでした。

もうすぐスポーツ集会です。各学年、自分たちの演技や競技の仕上げに入っています。
学校に流れる空気感に、いつもと違う熱気を感じます。子どもたちの意欲や思いが伝わっているのだと思います。
当日の演技はもちろんのこと、６年生は各学年の進行を支える側でも活躍します。競技している学年の誘導、準備、アナウンスなどスムーズに進行できるようにしてくれます。さすがは、最高学年。この姿を、１年生から５年生が受け継いでいってくれると思います。６年生のみなさん、よろしくお願いします。

本校では、家庭科を中心として研究を進めています。家庭科は、子どもたちの生活に近い教科であり、他教科の学びを生かせる教科です。本校の子どもたちも家庭科が好きで、意欲的に学習に取り組んでいます。
家庭科というと、調理実習や裁縫などが思い浮かぶことが多いと思いますが、消費生活や環境についても学ぶ教科です。５年生は、「物や金銭の使い方と買い物」を学んでいます。子どもたちも、「自分だったら・・・」というところに置き換えて、しっかり考え、なかまと意見交換していました。本校の経営方針の一つである「生活をよりよくしようと工夫し、やってみる子」をめざし、学びを深めていきたいと思います。

スポーツ集会に向けて、児童会がスローガンを掲げました。
自分の目標も、なかまとともにやろうとする気持ちも大切に、スポーツ集会に臨みます。
毎日、少しずつ練習を重ねています。当日が楽しみです。
スローガンは、スポーツ集会の日まで、ホームページのトップを飾ります。
みんなで、盛り上げていきましょう！

銀閣寺、金閣寺を見学しました。違いを感じながら見学してきました。昼食もすませ、最後の目的地に向かいます。

おはようございます。2日目がスタートしました。退所式を済ませ、最初の目的地に向かいます。みんな元気にしています。

京都の二条城を見学してきました。鴬張りや調度の施された城内をくまなく見て回りました。清水焼の絵付けの後、清水寺、清水坂を班行動しました。清水の舞台は壮大でした。宿泊先に到着したので、夕食などをすませ、振り返りをします。

興福寺をはじめとして、奈良公園から東大寺まで、班別に巡ってきました。途中シカにおせんべいをあげたりもしていました。鹿に服を引っ張られるハプニングもあったようですが、楽しんできました。奈良で昼食をとり、よりパワーアップして、次の目的地に向かいます。みんな元気にしています。

修学旅行、一日目がスタートしました。みんなの気持ちが通じて、気持ちの良い修学旅行日和となりました。２日間、たくさん学んで、たくさん楽しんできます。
保護者のみな様、本日までのご準備ありがとうございました。いってきます。