学期末のお楽しみ(#^.^#)~4の1夏祭り~

今年は感染症対策でプール水泳がないなど、お楽しみの活動が少ない中、各学級では「お楽しみ会」や「学級遊び」などで学期末の思い出をつくりました。4年1組では昨日7/30(木)に、「4の1夏祭り」を開いていました。グループでゲーム屋台を準備して楽しんでいました。トテモ(・∀・)イイネ!!(7/31)

引用を使って感想を書こう~3年国語科「言葉で遊ぼう」「こまを楽しむ」~

今日3年4組の国語科で、「こまを楽しむ」の教材文を使い、「引用文を使って感想を書こう」のめあてで学習していました。六つのこまの中から,いちばん遊んでみたいこまを選び,理由と合わせてノートに書いていました。次の時間に、いちばん遊んでみたいこまについて,グループで話し合う予定だそうです。子どもたちはそれぞれ、目的をもって話し合いの準備をしていました。トテモ(・∀・)イイネ!!(6/25)

パッカー車が来たよ!!~4年社会科~

今日、亀山市環境センターよりパッカー車が小学校運動場へ来てくださいました。今年はコロナの関係で、バスや公共交通機関を使っての校外学習ができない中、井田川小の子どもたちのために環境センターの方が乗ってきてくださったのです。初めにセンターの方より説明を聞き、次に実際にごみ袋のサンプルを使って、ごみの積み込みと排出の様子をみせてもらいました。最後に、疑問に思ったことを質問したり、発見したことを発表したりしました。子どもたちは実物のパッカー車に興味津々でした。トテモ(・∀・)イイネ!!(6/10)

大型テレビでVTR演説会~前期児童会役員選挙~

8日(水)、3月に予定していた令和2年度前期児童会役員選挙を行いました。今も新型コロナウイルス感染症対策で、いつものように体育館で集まっての演説会と投票ができないため、VTRで演説を収録し、各学級で大型TVで視聴して投票しました。当選できたのは5名ですが、立候補して、自分の想いをしっかり語ってくれた立候補者に拍手を贈ります。役員を中心に「笑顔いっぱいの井田川小」に児童会活動を盛り上げてくれることを期待します。トテモ(・∀・)イイネ!!(4/9)

What do you want ? ~4年外国語活動で発展学習(^^)/~

「Hello!!」「What do you like ? 」「What do you want ? 」・・・(*^-^*)4年生の外国語活動の発展学習として、休み時間に子どもたちが職員室や校長室にインタビューに来ています。子どもたちのドキドキワクワクが伝わってきてすごく可愛いです。トテモ(・∀・)イイネ!!(2/24)

今までを振り返り、将来の夢を語りました(#^.^#)~土曜授業④4年生二分の一成人式~

4年生は学級閉鎖になっている1組を除いて2~5組は各教室で二分の一成人式をしました。おうちの方に見守られながら、今までを振り返って家族へのメッセージと未来の夢や目標を発表しました。歌を歌ったり思い出のスライドを流したり劇をしたり、学級での工夫がステキでした。1組は21(金)の授業参観で実施の予定です。おうちの方に感謝”(-“”-)”頑張った4年生の皆さんトテモ(・∀・)イイネ!!(2/17)

すごい勢いだあ(^^)/~4年社会科「亀山消防署北東分署見学」~

昨日2/4(火)、4年生がみずきが丘にある亀山消防署北東分署に見学に行きました。1月末から進めてきた「なくそう こわい火事」の単元の学習です。今までの学習の中で思ったことや考えたことを質問したり見学したりして解決しました。実際に放水体験もさせていただきました。強い水圧にびっくりの子どもたちでした。お忙しい中、子どもたちのために丁寧にわかりやすく教えてくださった消防署員の方々に感謝”(-“”-)”興味津々に一生懸命見学した子どもたちにトテモ(・∀・)イイネ!!(2/5)

これが消火栓だあ(^^)/~4年社会科「なくそう こわい火事」~

今4年生の社会科では、「なくそう こわい火事」の単元の学習を進めています。今日、4年5組の人は、学校の周辺にある放火施設を観ていました。「これが消火栓だあ。」と興味津々に観たり、近くにある消火ホースのケースを開けさせてもらって観たりしました。来週火曜日にみずきが丘にある亀山消防署北東分署に見学に行くときの質問なども考えていました。みんな元気にがんばっていました。トテモ(・∀・)イイネ!!(1/31)

精神を集中させて「聴いて」&「視て」&「取る」~百人一首に取り組んでいます~

3学期、各学年で五色百人一首に取り組んでいます。精神を集中させて「聴いて」&「視て」&「取る」を繰り返します。聴く力や集中力、反射神経など鍛えられます。脳が活性化して記憶力や理解力も伸びるとも言われています。4年4組の人たちも、集中してしっかり取り組んでいました。トテモ(・∀・)イイネ!!(1/29)

え?冷たいのはどうして??~4年理科「もののあたたまり方」~

昨日28日(火)、4年3組の理科で、「水はどのように温まっていくのだろうか」のめあてで、実験していました。試験管の下を温めた時と、上の方を温めた時、どんなふうに温まるかを予想し、実験で確かめていました。上の方を温めると上の方は沸騰しても下の方は冷たいのにびっくりでした。どうしなのかなあと、頭脳を働かせて理由を一生懸命考えていました。理科の面白さにふれた子どもたちでした。トテモ(・∀・)イイネ!!(1/29)