朝から熱心に打ち合わせ~児童議会~

今朝、玄関前で児童議会のメンバーで打ち合わせをしていました。各学級への生活目標の伝達や意見を伝えることを話し合っていました。児童議会は授業としての時間設定がなく、貴重な休み時間を返上しての活動ですが、皆とても熱心に活動していて感心します。ありがとうございます。トテモ(・∀・)イイネ!!(5/8)

奉仕活動ありがとうございます!!~第2回委員会~

昨日の6限は第2回委員会でした。各委員会で話し合ったり作業をしたりと熱心に奉仕活動をしてくれていました。ありがとうございます!トテモ(・∀・)イイネ!!(5/8)

昼休み返上で前向きな議論(#^.^#)~児童議会~

昨日の昼休み、第2回児童議会が開かれました。4年生以上の各クラス代表の議員さんが、5月の生活目標「だれとでもなかよくしよう」の具体的めあてについて話し合いました。各学級から出された意見を集約する形で、「だれにでも大きな声であいさつしよう」「自分から笑顔であいさつしよう」に決めました。おつかれさま(#^.^#)トテモ(・∀・)イイネ!!(5/2)

丘の上の公園を堪能(#^.^#)~6年生は四日市南部丘陵公園~

6年生は四日市南部丘陵公園に行きました。自然を利用した広大な公園をしっかり楽しみました。トテモ(・∀・)イイネ!!(4/30)

しっかり予想(・∀・)イイネ!!~6年理科~

6年4組で燃焼実験の計画と予想をしていました。一人一人がしっかりと予想して、その理由もノートにしっかり書いていました。次時の実験が楽しみですね!トテモ(・∀・)イイネ!!(4/25)

 

線対称or点対称??~6年算数科~

6年2組で、線対称と点対称に関わって、正多角形の性質を調べていました。「先生のお助けしてくれますか?」の問いかけにたくさんの子どもたちが挙手して、黒板に張った図形に対称の軸を書き入れてくれていました。(#^^#)トテモ(・∀・)イイネ!!(4/24)

実験でばっちりわかった(^^)/~6年理科「物の燃え方と空気」~

6年3組が理科室で物の燃え方と空気の実験をしていました。線香の煙で空気の流れを確認しながら、実験&観察をしていました。「物を燃やし続けるにはたえず空気が入れ替わる必要がある」ことを自ら実験することで理解することができました。トテモ(・∀・)イイネ!!(4/22)

最後まであきらめずにがんばりました!!~全国学力学習状況調査&みえスタディチェック~

今日は6年生が全国学力学習状況調査を、4・5年生が三重スタディチェックを受けました。今年はそれぞれ国語・算数・理科です。どれだけ学力がついているのか子どもたちにとっては力試しですが、教職員にとっては指導の成果を問われる調査です。子どもたちは「めあて」のように、最後まであきらめずにがんばっていました。トテモ(・∀・)イイネ!!どちらも学校で採点して、その結果を分析しこれからの指導に活かします。(4/17)

ALTの先生&ボランティア先生よろしくお願いします(^^)/~今日から外国語活動の勉強が始まりました~

今日から外国語活動の授業が始まりました。今年からALTさんが2名になり、ジャスパー先生が月曜と金曜に、デレイニ先生が木曜日に教えていただきます。今日はジャスパー先生が6年生の外国語活動に指導に入ってくださいました。ボランティアの小野先生と森中先生も入っていただき、6年2組は担任の加藤先生と4人の先生で、豪華でにぎやかな授業となりました。感謝”(-“”-)”トテモ(・∀・)イイネ!!(4/16)

奉仕の精神で頑張ります!!~初めての委員会~

昨日は初めての委員会でした。5年生にとっては初めての活動です。昔は「奉仕委員会」と言っていました。(おそらく今の保護者の方は馴染みがないと思いますが・・・(#^.^#)井田川小学校で全校のみんなが学校生活を送りやすくなるように、協力して頑張ります!!さっそく図書委員会や栽培委員会ではそれぞれ図書館の整頓や花壇整備をしてくれていました(#^.^#)トテモ(・∀・)イイネ!!(4/12)