実際に新聞を読んでみました(#^.^#)~5年国語科~

次に5年3組を覗くと、教科書の説明文で学んだことを活かして、実際に新聞を読み、分かったことや感想をまとめていました。まさに実践的な学習ですね!トテモ(・∀・)イイネ!!(5/16)

新聞を読もう~5年国語科~

今日、5年1組では「新聞の工夫や会社によるちがいについて考えよう」のめあてで、学習していました。説明文をしっかり読み深めていました。トテモ(・∀・)イイネ!!(5/16)

担任&ALT&ボランティアの先生で楽しく(#^.^#)~5年外国語活動~

金曜日、5年3組では外国語活動をしていました。担任の長田先生の他、ALTのジャスパー先生、ボランティアの小野先生と3人で教えてもらい楽しく活動していました。トテモ(・∀・)イイネ!!(5/13)

朝から熱心に打ち合わせ~児童議会~

今朝、玄関前で児童議会のメンバーで打ち合わせをしていました。各学級への生活目標の伝達や意見を伝えることを話し合っていました。児童議会は授業としての時間設定がなく、貴重な休み時間を返上しての活動ですが、皆とても熱心に活動していて感心します。ありがとうございます。トテモ(・∀・)イイネ!!(5/8)

奉仕活動ありがとうございます!!~第2回委員会~

昨日の6限は第2回委員会でした。各委員会で話し合ったり作業をしたりと熱心に奉仕活動をしてくれていました。ありがとうございます!トテモ(・∀・)イイネ!!(5/8)

昼休み返上で前向きな議論(#^.^#)~児童議会~

昨日の昼休み、第2回児童議会が開かれました。4年生以上の各クラス代表の議員さんが、5月の生活目標「だれとでもなかよくしよう」の具体的めあてについて話し合いました。各学級から出された意見を集約する形で、「だれにでも大きな声であいさつしよう」「自分から笑顔であいさつしよう」に決めました。おつかれさま(#^.^#)トテモ(・∀・)イイネ!!(5/2)

花と芝生が美しい公園を満喫~5年生は鈴鹿フラワーパーク(#^.^#)~

5年生は鈴鹿フラワーパークでした。園芸の盛んな加佐登にある広大な公園を満喫しました。トテモ(・∀・)イイネ!!(4/30)

収穫が楽しみです(^^)/~5年生が実習田で田植え~

昨日26日(木)、5年生が実習田で田植えをしました。井田川小では勤労生産学習の一環として、「川合どんこネット」の早川さんらにお世話になり、米つくりをしています。今年もたくさんのボランティアの方々にお世話になり、無事に田植えをすることができました。9月の収穫が楽しみです。(4/27)

日本の西端の県は??~5年社会科~

今日、5年3組の社会科では都道府県テストプリントを返却しその直しをしていました。欄外のチャレンジ問題に、日本の西端の都道府県を問う問題がありました。長田先生の問いに???の人が多かったようでしたが、ある人が授業でノートに書いたことを思い出してくれて、皆でノートで確認していました。「海に面していない県」は、日本地図で確認しながら答えました。ノートを書く目的や地図の必要性を改めて確認することができました。しっかり挙手できる人が多くて、感心しました。トテモ(・∀・)イイネ!!(4/25)

(^^♪Hello! Hello! Hello! How are you? ~朝の英語タイム~

4月より5・6年生の朝学タイム(火)(水)(木)に外国語活動(英語タイム)を実施しています。この15分間は主に、日常会話や英語の歌などで英語に親しみ習熟する時間としています。5年生2組では朝から(^^♪Hello!Hello!Hello!How are you?♬と楽しそうな歌声が聞こえてきました。トテモ(・∀・)イイネ!!(4/24)