10月16日 あさがお学級とひまわり学級の畑で、さつまいもの収穫を行いました。
5月にサツマイモの苗を植えてから、草取りや水やりを続けてきました。夏休み明けには、緑の葉がたくさん茂り、土の中のさつまいもがどうなっているのか、子どもたちは収穫の日をとても楽しみにしてきました。
さつまいもの葉は、先にスクールバスの運転手さんがきれいはらってくれてありました。子どもたちは、さつまいものツルの周りの土をそーっと掘り、さつまいもを傷つけないように慎重にほりすすめていきました。赤紫のさつまいもの皮が土の中から見えると、どの子もとてもうれしそうでした。中には、ほってもほってもなかなか抜けない大きなさつまいもも収穫できました！
10月13日 4年生が伊賀方面に社会見学に行きました。
1つ目の見学場所は、伝統伝承館です。伊賀組みひもの体験活動を行いました。1人ずつに組みひもをつくるための丸台を準備していただき、インストラクターさんの説明を聞きながら、組みひもを作りました。4本の絹糸と4本の金の糸を順に組み合わせていきます。手順が多く一度聞いただけでは理解するのが難しいと、私は感じましたが、子どもたちは手順をよく理解し、集中して組みひもを作り上げていました。出来上がった組みひもは、キーホルダーかブレスレッドのどちらか、自分の選んだものに加工していただきました。自分の頑張りがすてきな組みひもになり、子どもたちはとてもうれしそうでした。体験の後には、講師の方に組みひもについて質問する時間をとっていただきました。的を得た質問に、講師の方から「いい質問ですねえ」とほめていただきました。話を聞く態度やお礼の言葉の伝え方も、とてもよかったです。
お弁当は上野城の広場で食べました。気持ちの良い秋晴れの中、友だちと楽しそうにお弁当を食べている様子が、とてもほほえましかったです。
2つ目の見学場所は、伊賀流忍者博物館です。忍者屋敷の中のからくりを、忍者の衣装を着た施設の方の実演とともに、教えていただきました。素早い動きや、敵から身を守ったり隠れたりする工夫に、自然と感嘆の声があがりました。
10月6日 3年生が「社会科」と「総合的な学習の時間」の学習の一環として、「玉屋歴史資料館」と校区内にあるスーパーマーケットの見学に行きました。
「玉屋」は関宿を代表する旅籠の一つです。歴史資料館には、その当時の旅籠で使われていた道具がたくさん展示されていました。資料館の方から説明を聞いたり、展示を見たりして、昔の暮らしについて知ることができました。
スーパーマーケットでは、お店の工夫を知ることをめあてに見学しました。子どもたちは、店の入り口、売り場やレジなど、様々な場所で工夫を見つけることができました。また、見学の終わりには、疑問に思ったことを店長さんに質問し、より深く工夫を知ることができました。
見学で知ったことを活かして、学習をすすめていきます。協力いただいた皆様、ありがとうございます。
9月30日 1年生が、認定こども園アスレの年長さんをまねいて、関小学校のことを紹介する「しょうがっこうたんけん」を行いました。
この日に向けて、1年生は、学校の中で紹介したい場所や物を見つけ、伝えたいことを絵と文を画用紙にかいて準備をしてきました。文を読む練習も、何度も繰り返したり、お互いに聞き合ったりしながら、がんばってきました。その練習の成果もあり、1年生は、みんなに届くはっきりとした声で、伝えることができていました。年長さんと手をつないで歩く1年生の姿をみて、お兄さん・お姉さんらしいなあと頼もしく感じました。
♪１年生のふり返りより♪
・ねんちょうさんと いっしょに てをつないでいくのが たのしかった。もじを よむのを がんばった。
・ねんちょうさんと いっしょに いくとき たのしかった。がっこうたんけんを たのしんでくれた。えを がんばりました。
・めいろで いろんなところに いって たのしかった。あすれのこが きてくれて うれしかった。いろんなところに いけて たのしかった。
9月28日 今年度2回目のせきっ子集会がありました。
今回は、2年生の学年発表と前期児童会役員さんが企画したゲーム２つ、9月30日で任期を終える前期児童会役員さんのあいさつがありました。
2年生の学年発表は、〇✕クイズとダンスです。生活科で学習したことをクイズの問題にして全校に伝えてくれました。ダンスは、のびのびと元気いっぱいで、見ている人の心も明るくしてくれました。
児童会役員さんが考えてくれたゲームは、「おちた・おちた」という手遊びと、「以心伝心」という連想ゲームです。どちらもとても楽しかったのですが、「以心伝心」は、縦割り班で相談しながら答えを１つ決めるゲームで、高学年を中心にみんなで仲良く相談している様子が、とってもほほえましかったです。
最後の児童会役員さんのあいさつは、同じ役員さんへの感謝の気持ちや役員を経験して成長したことなど、一人ひとりがしっかりと述べていました。4月からの半年、大きな学校行事、「あいさつ運動」や「廊下歩行をがんばる週間」など自分たちで考えた取組を通して、「みんなが楽しくて安心安全に過ごせる学校」になるよう、がんばってくれました。役員さんのあいさつの後、全校のみんなから感謝の気持ちを込めて大きな拍手を送りました！
9月28日 後期児童会役員選挙まであと4日となりました。今日の業間休みには、立候補者による「街頭演説会」がありました。今朝の雨で運動場が水浸しで、児童玄関で行うことになりましたが、たくさんの子が立候補者の演説を聞くために集まり、立候補者のスピーチを聞きました。演説の後には毎回大きな拍手が自然と起こっていました。
選挙の準備をしてくれている選挙管理委員のみなさんもよく頑張ってくれています。ありがとう！
４年生の社会科では、「自然災害から命を守る」の単元で、過去の災害や防災のための施設や、防災・減災のための備え、仕組みについて学んでいます。その一環として、９月２４日には、 関小学校学校運営協議会の会長 南さんを講師にお招きして、防災学習を行いました。
南さんから、1995年に起こった阪神淡路大震災のときの様子を見せていただいたときには、子どもたちは映像から目が離せないほど驚いていました。「実際こんな大きな地震が起こったらとても怖いけれど、だからこそ、正しく知ること、備えておくことが大切だ」「災害時、訓練や予想を超えることが起こる。だから、『自分で考えて行動する力』を身につけよう」と教えていただきました。
学校では学期に1回避難訓練を行っていますが、今後も、子どもたちが自分の身を守る行動がとれるよう、様々な場面を想定して訓練を行っていきます。
9月15日 児童玄関前のスペースに、後期児童会役員選挙を知らせるポスターと、立候補者の選挙ポスターが貼りだされました。今回の児童会選挙には、9人が立候補しています。お昼の放送で、選挙管理委員長が、選挙についての説明を全校のみんなに伝えた後、立候補者も一人ひとり、立候補の理由や役員となった時の決意を放送で話しました。「自分の思いを届けたい」という熱い気持ちが伝わってきました。とてもすばらしいスピーチでした。
児童会役員さんは、みんなが過ごしやすい学校をつくるためのリーダーとして、学校のみんなの思いを吸い上げ、行事や取り組みを考え、すすめていく中心となりますが、全校のみんんなの協力なしでは、うまくすすみません。この児童会選挙も、立候補した9人の頑張りを応援してほしいと思います。
9月14日 3年生が、亀山市文化会館のアウトリーチ活動として、オカリナとピアノの演奏を楽しみました。
オカリナの音色を初めて聞いたという子が多く、美しく音楽室いっぱいに響く澄んだ音色に、子どもたちは感動していた様子でした。何人かの子は、演者の方が持ってきてくださったオカリナを吹く体験もさせていただくことができ、3年生の音楽で学習し始めたリコーダーも合わせて、オカリナ、リコーダー、ピアノそして、みんなの歌声で、「虫の声」を演奏しました。最後の曲「小さな世界」は、子どもたちの大好きな曲で、アンコールにもこたえていただき、たっぷりとすてきな音楽を楽しむことができました。ありがとうございました。
♬子どもたちの感想より♬
オカリナのさわりごこちがつるつるでした。大きいオカリナの音が、オ”ーとなって、びっくりしました。つぎは、たいけんがしたいです。
オカリナの音がきれいでした。いろんなあなをふさいで、いろんな音がでて、すごくすてきでした。
オカリナをさわらせてもらって、うれしかったです。オカリナは、いっぱいあながあって、むずかしかったけど、じょうずにふけてうれしかったです。
「むしのこえ」を歌うのがたのしかったし、リコーダーでふくのも楽しかったです。オカリナってこんながっきって、はじめて知りました。
5年生が学習田で育てていた稲が実り、黄色くなりました。9月9日、稲の収穫を行いました。
稲の根元を手でつかみ、鎌で刈り取ります。鎌を使うのが初めてという子も多く、刈り取り作業のはじめは、こわごわ刈り取っている様子が見られましたが、スクールバスの運転手さんに刈り取り方を教えてもらいながら何度も繰り返すうちに、こつをつかんだようです。みんなでもくもくと稲を刈り取り、あっという間に田んぼの稲がなくなりました。刈り取った稲は、一輪車山盛り3台分にもなりました。校舎の裏に運び、屋かげに干して、今日の作業は終了しました。友だちと協力して稲を運んだり、自分から積極的に作業に取り組んだりする5年生を見て、すばらしいと思いました。
この後、稲穂が乾燥したら脱穀作業も子どもたちで行います。米作りの苦労や収穫の喜びなど感じながら、おいしくいただく予定です。
9月8日に、線状降水帯の発生を想定して、引き渡し訓練を行いました。
ちょうど、保護者の方へお子さんを引き渡す時間帯に、とても強い雨が降り、駐車場として開放した運動場は池のように水がたまりました。そのような中、引き渡し訓練にご参加いただき、ありがとうございました。
子どもたちは、担任の先生からの事前指導の通り、保護者の方がお迎えに来ていただくまで、静かに教室で待つことができていました。保護者の皆さんも、「つながる連絡」で引き渡しについての回答をしていただいたり、引き渡しの手順や運動場への駐車の約束などを守っていただいたりしました。また、関宿まちづくり協議会の方には、強い雨が降る中、運動場で、保護者の方の車の誘導をしていただきました。皆さんのご協力のおかげで、スムーズに引き渡しを終えることができました。本当にありがとうございました。
大きな災害が起こらないことを願いますが、命を守るために緊急時を想定して訓練を行うことは必要です。今後も、定期的に地震や火事を想定した訓練を行うとともに、緊急時どんな行動をしたらよいかを子どもたちに考えさせる機会を作っていきます。
亀山市では、市内の全小中学校で、学力向上をねらいとしたKameyama Study Weekを学期に１回ずつ設けています。２学期は９月４日から９月１１日です。
関小学校では、朝の学習の時間に、読書や読み聞かせを行い、子どもたちが静かに集中できる時間を作ることにしました。低学年では、先生の読み聞かせしている絵本をじっと見て、お話の世界に入り込んでいる様子が見られました。また、高学年では、しーんとした雰囲気の中、よい姿勢で、読書をしていました。
Kameyama Study Weekの後半は、１学期までの復習にも取り組む予定です。
夏休みの間に取り組んだ自由研究や工作を展示しています。
自由研究は、自分の興味のあることを調べてまとめてありました。時間がたっぷりある夏休み。長い時間をかけて観察したり、１つのことを掘り下げて調べまとめたりしている研究がいくつもあり、見せてもらうのが楽しかったです。工作は、どの子の作品も工夫があり、とってもすてきでした。子どもたちから、自分の作品のがんばったところや見てほしいところをたくさん聞かせてもらいました。
1年生は、4限目に作品展をまわりました。友だちやお兄さん、お姉さんが作った作品や自由研究を、興味深々に見ていました。また、友だちから、「すごいなあ」「どうやって作ったん？」と声をかけられて、うれしそうにしている様子もたくさん見かけました。
夏休み作品展 9月2日～4日 14：30～16：30 低学年の作品は1階家庭科室、中学年の作品は3階図工室、高学年の作品は2階理科室に展示しています。保護者の方もぜひご覧ください。
長い夏休みを終え、今日から２学期がスタートです。体育館で始業式を行いました。校長や生徒指導担当の先生のお話を聞く子どもたちの態度や姿勢がとてもすばらしくて、きっと実りの多い２学期になるぞ！と思いました。育児休業から復帰する先生、教育実習生、関小学校へ転入する友だちの紹介もあり、大きな拍手が体育館に響きました。
始業式の後は、各教室で、夏休みのことを話したり、レクリエーションを楽しんだりしました。「友だちと過ごすのって楽しいな」「学校っていいな」と、子どもたちが思えるよう、２学期も教職員一丸となってがんばります。
７月６日 １，２年生が、関文化交流センターで行われた交通安全教室に参加しました。
亀山警察署の交通課と亀山地区交通安全協会にご協力いただき、交差点での安全な歩行や自転車の乗り方について、教えていただきました。VRゴーグルを通して、まるで自分が交差点を歩いたり自転車に乗ったりしているかのような映像がスクリーンに流れました。「とまれ」の標識があるのに、一旦停止せずに広い道路に出てしまい、事故にあってしまう場面を見て、子どもたちは一旦停止や左右確認の大切さを実感していたようです。
帰りには、パトカーを見せてもらいました。関まちづくり協議会さんからは自由帳のプレゼントをいただきました。ご協力いただいた皆様、どうもありがとうございました。
７月３日 6年生がセントヨゼフ女子学園の生徒さんたちによる英語の出前授業を体験しました。
ゲームの説明や、カードの書き方、やり取りの仕方など、学習の指示がすべて英語で行われる授業に、はじめは少し戸惑っていた6年生でしたが、セントヨゼフ女子学園の生徒の皆さんが、表情やジェスチャー、わかりやすい単語やフレーズを使って、何とか伝えようとしてくれている様子に、6年生の子どもたちからも次第に笑顔がこぼれてきました。これまでの英語の学習で学んだ単語やフレーズを総動員させ、意味を推測したり、話したりしていて、とてもよく頑張っていました。これからも、英語で話すことを恥ずかしがったり怖がったりすることなく、積極的に英語を学んでほしいと思います。
