15分国語がんばってます!~4年生が朝学習で漢字学習~

今日朝の学習時間に4年3組では、漢字練習をがんばっていました。担当の漢字を決めて、書き順や読み方、意味や使い方を調べて発表します。4月から3,4年生に外国語活動が週1時間入ったことで、火曜水曜木曜の朝の学習時間各15分間を国語科として短時間学習に取り組んでいます。みんな主体的に頑張っていました!トテモ(・∀・)イイネ!!(7/5)

心の成長につながる読書感想文の書き方を知ろう~4年生に川口図書館活用推進アドバイザー出前授業~

昨日、図書館活用推進アドバイザーの川口先生に来校頂き、「心の成長につながる読書感想文の書き方を知ろう」のめあてで出前授業をしていただきました。1限目は4年2組と4組が授業を受け、おすすめ本の作者の紹介などもしていただいていました。子どもたちは興味津々に聴いていました。トテモ(・∀・)イイネ!!(7/5)

 

ステキな学習の跡が(#^.^#)~4年生教室前掲示~

今日4年生の前を通ると、1組は読書した本の紹介、2組は社会科の環境センターの見学等ごみについての新聞が掲示してありました。どちらも一生懸命に学習した跡が残っていてステキでした。トテモ(・∀・)イイネ!!(7/3)

天候に恵まれプール水泳順調です(#^.^#)~4年体育「プール水泳」~

6月中旬は涼しい日が続いて入水できない日が続きましたが、6月下旬より天候にも恵まれ、連日プール水泳は順調にこなせています。昨日は4年生が1限目から入水していました。皆がんばってクロール(面かぶりクロール)にチャレンジしていました。トテモ(・∀・)イイネ!!(7/3)

新しい友だちができました(#^.^#)~3・4年生なかよし集会~

昨日19日(火)、3・4年生のなかよし集会がありました。めあては「学年に関係なく友だちになれる楽しいなかよし集会にしよう」「ふだんからなかよく遊べるともだちをつくろう」でした。初めに「もうじゅうがりに行こうよ!」と題した仲間づくりゲームをしました。次に「クイズ大会」、最後に「ジャンケン列車」で盛り上がりました。トテモ(・∀・)イイネ!!(6/20)

おたよりで学習~子どもたちも通信を熟読~

先週4年3組の朝の会を覗くと、保健だよりを一心不乱に読む子どもたちを目にしました。学校たより、学年通信、保健だより、給食だより、図書だよりetc…保護者に向けた文章ですが、子どもたちにとっても魅力的な読み物&教材です。おうちでもお子様と一緒に読んで頂けたら幸いです。(#^.^#)(6/19)

水曜と金曜の朝のお楽しみ~司書さん読み聞かせ~

本校では水曜と金曜に司書さんが来校されます。朝の学習時間に1クラスずつ市立図書館のステキな本を読み聞かせていただいています。6月15日(金)は4年2組の順番でした。この日は「しりとりのだいすきなおうさま」という大型絵本でした。子どもたちは挿絵を見てしりとりを楽しんでいました。トテモ(・∀・)イイネ!!(6/18)

朝から楽しい時間をありがとうございます(#^.^#)~今日は図書館ボランティアさんの読み聞かせ~

今朝、1年1組、2組、4年4組で図書館ボランティアさんの読み聞かせがありました。学年に応じた楽しい本を読んでもらいました。子どもたちは興味津々にいい顔で聞いていました。トテモ(・∀・)イイネ!!また、その後、図書館でブッカーかけをしてくださっていました。ありがたいです。感謝感謝(6/14)

 

南海トラフ地震の30年以内に起こる確率は80%に上昇!!~4年防災学習~

4日(月)、県防災課から地震体験車が井田川小に来ていただき、また亀山防災ネットワークの方8名に来校いただいて、防災学習を4年生が受けました。防災教育のねらいは、⑴ 「自然災害等の現状、原因及び減災等について理解を深め、現在及び将来に直面する災害に対して、的確な思考・判断に基づく適切な意思決定や行動選択ができる」⑵「地震、台風の発生等に伴う危険を理解・予測し、自らの安全を確保するための行動ができるようにするとともに、日常的な備えができる」⑶ 「自他の生命を尊重し、安全で安心な社会づくりの重要性を認識して、学校、家庭及び地域社会の安全活動に進んで参加・協力し、貢献できる」です。この日は特にこの⑵について、「地震体験車による地震体験」「新聞紙で防災スリッパづくり」「防災かるた」「防災すごろく」で学びました。県の方や防災ネットワークの方々はとても熱心にわかりやすく教えていただきました。私は南海トラフ地震の起こる確率を30年以内70%と覚えていたのですが、最近80%に上昇したと教えていただきビックリしました。感謝!子どもたちも真剣に楽しく学びました。トテモ(・∀・)イイネ!!(6/6)

iPadで調べるとよくわかる!~4年社会科~

昨年度市内全ての学校にiPadが導入されました。井田川小学校では、徐々にiPadを使った授業に取り組み始めています。先日4年3組では、iPadを使ってごみのリサイクルについて調べていました。子どもたちは森川先生が提示したサイトを手掛かりに、おのおのが意欲的に調べ、プリントにまとめていました。トテモ(・∀・)イイネ!!(5/24)