◎2022(令和4)年12月2日(金)

イチョウの葉っぱを集めてくれました

１２月に入り、ぐっと寒さを感じるようになりました。校内の大きな２本のイチョウの木から、葉っぱがたくさん落ちるようになってきました。Ｓ。Ｓ。Ｓの林さんにも集めて、処理をしていただいていますが、子どもたちも、落ち葉を集めて砂場の方へ運んでくれていました。子どもたちは、楽しそうに落ち葉を集めていました。

◎2022(令和4)年12月1日(金)

学校だより「明星」第２５号PDF版はこちら→R４明星25号

◎2022(令和4)年12月1日(金)

焼き芋大会をしました

10月20日に佐野重雄さんの畑で掘らせていただいた、さつまいもを焼く、焼き芋大会を行いました。朝から、明石さんに運動場のピザ窯に火をいれていただき、1・2年生がさつまいもを1つずつ手で洗い、濡れ新聞とアルミホイルでまいて、2時間ほどピザ窯で焼きました。11時過ぎには、ほくほくのさつまいもが焼きあがりました。今日は、佐野さんをはじめ、芋ほりでお世話になった地域の方々をお招きし、みんなで一緒にたべました。子どもたちは、さつまいも２つに折り、黄色い芋の姿に、「栗みたい」「おいしい」と声をあげていました。焼き芋大会にご協力くださいました地域の皆様ありがとうございました。

◎2022(令和4)年11月29日(火)

岩脇先生に焼夷爆弾を見せていただきました

２８日の5限目、６年生を対象に、岩脇先生と服部さんにお越しいただき、当時の焼夷爆弾の不発弾を見せていただいたりしていただく、平和教育の授業をしていただきました。同様の焼夷爆弾が、１９４５年に、小川地区にも投下された、とのお話しをしていただきました。また、日本の戦争の歴史について、子どもたちにわかりやすく、教えて頂きました。

◎2022(令和4)年11月28日(月)

３年生が消防団（第６分団）の活動を学びました

３年生が社会科の時間に、地元消防団（廣森副団長　平川さん　佐野さん　廣森さん）をお招きし、消防団の活動について学びました。消防団の活動には、火災発生の時以外にも、日々の厳しい訓練、台風時の活動など、地域の住民の皆様が安心して生活を送るための活動をしていることを学びました。

また、今年度の亀山市消防操法大会で優勝した時の様子をビデオで見せていただきました。「きびきびした動きがかっこいい」と子どもたちから声が上がりました。

そのあと、消防車を見学させていただき、実際に消防車に乗せていただいたり、防火着を着せていただいたりしました。

お忙しい中、お越しいただきご指導いただきました消防団の皆様ありがとうございました。

◎2022(令和4)年11月25日(金)

全校遠足に行きました

好天の中全校遠足に行きました。予定より少し早く三重県総合博物館に到着しました。

オオサンショウウオの展示も見ました。動いたところも見れたそうです。

一般展示室を見学しました。

少し早いですが、青空のもと、お弁当をいただきました。

食事のあと少しおやつを食べました。

おやつタウンに到着しました。

いろいろなアトラクションを楽しみました。

◎2022(令和4)年11月24日(木)

地域の皆様に、炭焼きの管理をしていただきました

１１月２２日（火）に炭焼き窯の火入れを行いました。そのあと、２３日（水）は１日雨の中、浅野重信さん、川合元校長先生に窯の管理をしていただきました。雨の中、木をいれるために、テントを設営していただいたり、夜おそくまで炭焼き窯の様子をみていただきました。煙の色が少しずつ青にかわり、今日の７時ころふたを完全にしめていただきました。炭出しは、１２月５日（月）の予定です。炭焼き窯の番をしていただきました、地域の皆様ありがとうございました。

◎2022(令和4)年11月22日(火)

５・６年生が炭焼窯に薪入れしました

5.6年生が総合的な学習の時間に炭焼き窯に薪入れの作業を行い、火付けの作業を見学しました。浅野重信さん、川合元校長、スクールサポートスタッフの林さん、まち協の広森会長、明石さんにお世話になり、炭焼き窯に薪入れの作業を行いました。薪を一本ずつ浅野さんに渡して、浅野さんが炭焼き窯の中に並べていきました。炭焼き窯に薪を並べた後は、5・6年生の見守る中、火入れの作業を見学しました。良い炭ができるよう、子どもたちは期待をしていました。

◎2022(令和4)年11月21日(月)

全校「すみがく」タイムがありました

今日、5限る目に全校「すみがく」タイムがありました。めあては、「自分の考えを持ち、友達の考えも認めながら話を聞こう」で、サッカーメキシコオリンピック監督長沼健さん、元読売巨人軍監督川上哲治さん、日比谷高校の先生が共通して、成果を上げている人の条件を「あいさつ」が言える人、「整理整頓」ができる人と言われている理由を考えました。「あいさつ」も「整理整頓」もどちらも「人」や「もの」を大切にしているからだということを学びました。