全校でサツマイモを収穫しました
◎2024（令和6）年10月31日（木）
１０月３１日（木）１･２限目、６月に１･２年生が佐野重雄さんの畑をお借りして植えたサツマイモの収穫を全校で行いました。秋晴れのさわやかな青空の下、子どもたちは縦割り班ごとに畝に並び、土に埋まったサツマイモを夢中で掘り出していました。中には顔よりも大きなイモもあり、その大きさに子どもはもちろん周囲の大人もびっくりでした。今年は、全体的にイモの大きさも量も昨年以上でした。収穫したサツマイモは、しばらく音楽室前の廊下に寝かせておきます。これまで畑のお世話をしていただいた佐野さまをはじめ、収穫の準備や当日のお手伝いをしていだいた地域の皆さま・老人クラブの皆さま・ＪＡ鈴鹿農協関係者の皆さまのご協力に感謝いたします。
３･４年生が、「梅」について学習しました
◎2024（令和6）年10月29日（火）
１０月２９日（火）５限目、白川小学校と昼生小学校・野登小学校・加太小学校が４校合同でのオンライン学習を行いました。この学習は、市内の複式学級を有する小学校同士がオンラインで交流する中で、それぞれの学校での取組の内容をまとめたり発表したりする機会を増やそうと行っているものです。この日は、加太小が地域とともに行っている「梅づくり」の取組について発表してくれました。「梅の育ち方｣｢梅料理・梅干し｣｢梅の歴史｣｢梅の生産量」の４つのグループで、取り組んだ内容や調べたことなどをクイズもまじえながら紹介してもらい、楽しみながら発表を聴くことができました。それぞれのグループからの発表が終わるごとに、各校からの質問を行ったり感想を交流したりしました。子どもたちは、梅干しが平安時代には日本にあったことや、梅の生産量は三重県が全国４位であることなどを知り驚いていました。
３･４年生が「お年寄り訪問」を行いました
◎2024（令和6）年10月28日（月）
白川小学校では、６月と１０月の年２回、３・４年生がまちづくり協議会と連携して地域の高齢者宅を訪問し、コミュニケーションを深める取組を行っています。この日は、６月に引き続いて本年度第２回目の「お年寄り訪問」を行い、まちづくり協議会福祉委員・民生委員の皆様をはじめとする地域の方々と一緒に、校区内のお年寄りの自宅を訪問しました。今回の訪問では、子どもたちが作成した手作りメッセージカードと、コスモスの鉢植をプレゼントしました。短い時間ずつではありましたが、「この子は〇〇さんのところの子かな」などと声をかけていただきながら、地域のお年寄りの皆さんと触れ合うことができました。
◎2024（令和6）年10月24日（木）～ 25日（金）
１０月２４日（木）･２５（金）の２日間、６年生が修学旅行で奈良･京都を訪れました。１日目は、学校を出発してまず奈良に向かい、初めに法隆寺を見学しました。有名な五重塔や金堂本尊の「釈迦三尊像」など、日本最古の木造建築である建物や飛鳥時代の仏像に歴史の重みを感じました。次に奈良公園に移動して昼食をとった後、奈良公園と東大寺を見学しました。公園内にはシカがゆうゆうと歩き回っていて、子どもたちは近寄ってくるシカや踏みそうになる糞に悲鳴をあげていました。東大寺では、二月堂や三月堂を見学しながら大仏殿に入り、大仏さま（廬舎那仏）の大きさに圧倒されました。奈良での見学を終えると京都へ移動し、初めに二条城を見学しました。「うぐいす張り」の廊下は、歩くとキュッキュッと音が鳴り、観光客も静かにその音を楽しんでいました。続いて、丸益西村屋で京友禅染体験をしました。大ハンカチに、それぞれが選んだ型紙を使って色をつけていきました。子どもたちは、時間ぎりぎりまで、良い作品に仕上げようと真剣に取り組んでいました。１日目の最後は、京都タワーを訪れて地上１００ｍにある展望室から京都の街を見おろしました。
２日目は、まず石庭で有名な龍安寺を見学しました。長方形の白砂の庭に１５個の大小の石が配置されており、子どもたちは１５個の石を一度に見ることができる場所を探して縁側の上を行ったり来たりしていました。続いて訪れた鹿苑寺(金閣寺)では、足利義満が極楽浄土を描いたとされる金閣を中心とした庭園と建築を見学しました。天気も良く、輝く金閣が目にまぶしかったです。午前の行程の最後として、日本最大の禅寺である妙心寺を訪れ、座禅体験を行いました。「座禅」について心の持ち方や作法について教えていただいた後、１５分間という短い時間ではありましたが心を空にして座禅を行い、子どもたちの顔もすっきりとした様子でした。嵐山で昼食をとり、午後からは清水寺の見学と清水坂中心に散策を行いました。「清水の舞台から飛び降りる」ということわざでも有名な「清水の舞台」ですが、実際に立ってみるととても飛び降りる気にはならない高さでした。舞台の柱にくぎが１本も使われていないということも、驚きでしたね。最後は清水坂でおみやげを買い、帰路につきました。
２日間、天候にも恵まれスムーズに行程を進めることができました。奈良･京都の歴史や文化に触れ、思い出に残る修学旅行となりました。
すでに白川小学校だより第１２号・第１３号でお伝えしましたように、４月に行われた「令和６年度全国学力・学習状況調査」や「第１回みえスタディ・チェック」の結果分析より、定期的に復習をして学習内容を覚えなおしたり、理解不足なところを学習しなおしたりすることが、学力を身につけるためには大切です。自主学習を含む家庭学習の習慣づけについて、ご家庭にも協力をお願いしたところです。このことについて、三重県教育委員会より「みえの子どもたちの家庭学習の習慣化を～やる気を引き出し、自ら学ぶ習慣を身につけるために～」と題した保護者向けリーフレットが学校に届きましたので、お知らせいたします。特に、裏面の「学習習慣等を身につけるために」の部分をご一読くださいますようお願いします。
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４年生が社会見学に行きました
◎2024（令和6）年10月22日（火）
１０月２２日（火）、４年生が伊賀上野へ社会見学に行ってきました。始めに、鎌田製菓さんで伊賀名物の「かた焼き」をつくる様子を見学した後、芭蕉翁記念館で伊賀に生まれた有名な俳聖である松尾芭蕉について学びました。伊賀上野城を見学して昼食休憩をとったのち、午後は伊賀流忍者博物館を見学したり、「伊賀伝統伝承館 伊賀くみひも 組匠の里」で組みひも体験を行ったりして、伊賀の歴史や伝統文化について学ぶ１日となりました。
「つくしの家」との全校交流会を行いました
◎2024（令和6）年10月21日（月）
１０月２１日（月）１～３限目に、全校児童で亀山市社会福祉センター内にある指定障害福祉サービス生活介護事業所「つくしの家」を訪問し、施設利用者の方々と交流を行いました。６月１４日に５･６年生が行った交流活動に続いて、第２回目の活動となります。今回の交流会では、お互いに自己紹介をした後に、子どもたちが「つくしの家」利用者の方たちとペアになって、子どもたちが考えたゲーム（宝探しゲーム、的あてゲーム）をしたり、「つくしの家」企画の「ストラックアウト」や「魚（？）つり」といったゲームを行いました。楽しい時間はあっという間に過ぎていきましたが、楽しみながら交流を深めることができました。次回は１１月に「つくしの家」の皆さんに白川小学校に来ていただいて、ふれあい集会を開催する予定です。
◎2024（令和6）年10月16日（水）
１０月１６日（水）午後、令和７年度入学予定児童対象の就学時健康診断が行われました。今年は４名の園児が参加し、半年後の小学校進学に向けて健康診断や各種検査を受診しました。また、同時に保護者対象の入学説明会も行われ、教育委員会職員や学校職員から必要な手続きや小学校生活に向けての準備について説明が行われました。今から新１年生の入学が待ち遠しいですね！
体力向上支援事業でマット運動を行いました
◎2024（令和6）年10月16日（水）
１０月１６日（水）２～４限目、各学年の体育の時間に、令和６年度第１回体力向上支援事業としてマット運動を行いました。「体力向上支援事業」は毎年行われている、子どもたちの体力向上を目的とした取組で、専門の指導員による運動指導をうけることができます。子どもたちは、指導員がテンポよく次々と出す指示や動きのポイントなどを聴きながら、楽しそうにマットの上を転がったり技の練習をしたりしていました。本年度は、第１回がマット運動、第２回がボール運動、第３回が縄跳びの予定です。
◎2024（令和6）年10月10日（木）
１０月１０日（木）午前中、白川小学校で総合学習の一環として行われている「炭焼き体験学習」に向けての準備がいよいよ始まりました。この日は、炭焼きの講師としてお世話になっている浅野重信さん・川合正男さんをはじめ地域の方々が、市内の山林から原料となる樫の原木を切り出してきて、炭焼き窯の横に運び込んでいただきました。まだまだ必要な量には足りないので、今後も幾度かに分けて切り出しを行っていただくとのことです。切り出された樫の木はずっしりとした手ごたえで、今年も良い炭が焼けそうな予感がします。高学年の子どもたちを中心に、準備から販売まで貴重な体験をさせていただきながら学習を進めていきます。よろしくお願いいたします。
