ペンで書初めをしました。「お正月」とゆっくり丁寧に書きました。

開国の時、江戸幕府が結んだ不平等条約の解消に向けた取り組みを学習しました。

「大地の作り」の学習です。

4年生までに習った漢字を使って、道案内の説明文を書きました。

平行四辺形の面積の求め方の学習です。

「もちもちの木」の朗読を聞きました。豆太は、どんな男の子でしょう。

書初めをしました。「正月」です。

書初めをしました。「美しい空」です。

みんなの健康を祈った「健康おみくじ」です。今年も健康に気を付けて過ごしましょう。

校長室横の掲示板が、新年（寅年）を迎えたものになりました。

「未来のわたし」自分がなりたいものを人形を使って表現していきます。どんな形ができるのでしょう。

平行四辺形の面積の求め方を学習しました。平行四辺形の高さはどこかな？

図書館アドバイザーの先生といっしょに、ポプラディア百科事典を使って意味を調べました。みんな一生懸命取り組んでいました。

方言と共通語について学習しました。

５分間走をしました。コーンの周りを何週走ったか、記録用紙に書いていきます。

文章問題を□を使って解く方法を学習しました。

「大きくなったわたしたち」自分の成長の跡を振り返り作文にまとめました。

主語と述語の勉強です。

詩の勉強をしました。

新しい漢字を習いました。読み方を知っている字は、元気よく発表しています。