社会科の学習で、地区探検に出かけました。１ルートは、井田川駅周辺、２ルートは、和田・川合町方面でした。井田川駅周辺ルートでは、偶然鈴鹿市の井田川小学校の児童にも出くわしました。また、昔の井田川小学校跡にも立ち寄り、井田川小学校が二つに分かれたことに驚いている児童もいました。２ルートでは、和田・川合町方面に出かけました。５年生の実習田や川合町の神社にあるヤマトタチバナの木などもありました。メモして、ワークシートに書き込んでいる姿がありました。今後、地図記号の学習に生かしていきたいと思います。