学校だよりでお知らせした「Kameyama Study Week」は、本日４日（木）～１０日（水）の期間に市内一斉に実施しております。

　本校では、朝学習の時間に漢字プリントや漢字ドリル、図形の模写プリント等に取り組んだり、ＡＩタブレット教材「キュビナ」を用いた計算問題等に取り組んだりと、学年に応じた学習活動を実施しています。

　この活動で「これまでの学習内容のふりかえり」をすることで、「これからの学習」に自信をもって臨めることを目指しています。

　学年通信や学校だよりでお伝えしておりますとおり、昨日３日（水）から、明日５日（金）まで、児童の夏休みの作品展を公開しています。いずれの日も、１２：３０～１４：００に新棟（図工室、生活科室、会議室）にて展示させていただいております。

　明日は、台風１５号の影響が心配されますが、よろしければ、子どもたちの努力の成果をご覧ください。

　本日、公開時間のはじめにお越しいただいた保護者の方には、新棟が施錠されており、失礼いたしました。

　写真は、学年ごとに、児童が作品展を見にいったときのものです。

　「すごい！」「きれい！」「こんなん、よく考えたなぁ」など、素直なことばがたくさんあがっていました。

　本来であれば、作品自体を本ホームページでたくさん紹介したいのですが、写真に名まえが写ってしまうため、なかなか紹介しにくいです。ご容赦ください。

　２学期より着任し、３・４年生の授業を担当する先生から、自己紹介を兼ねて植物に関する活動をしてもらいました。

　写真のようなものを全員に配ると、子どもたちから「セミの羽？」などの声があがりました。

　それを上から落とすと、ひらひらと舞ったり、風にのって流れていったりという動きがみられました。

　実は、配られたものはセミの羽ではなく、「ギンヨウカエデ」の葉でした。葉の一部には種が入っています。葉は、その独特な形で風を受け、遠くまで種を運ぶというしくみになっているようです。植物が、広く子孫を残すために進化してきた形なのですね。

　子どもたちが自分で葉を落とし、その動きを目で追って観察する姿からは、好奇心や驚きが感じられ、いきいきした活動になっていたと思います。

　知的好奇心、とてもだいじです！

　写真は昨日９月２日（火）の３年生の授業です。

　小学校では、新出漢字を学習する際、音読みや訓読み、部首や画数などを確認したうえで、みんなで空中に漢字を書く取り組みをおこなっています。その姿は、まるで指揮者のようです。

　みんなで書き順を確かめながら一画ずつ書くことは、意義の大きいことだと考えています。私自身、変な自己流の書き順で書いてしまっていた漢字がいくつもあり、おとなになってから直しました。正しい書き順で書けば、字の形は自然に整うものだと実感しました。

　また、紙に指の動きだけで書くと小さな動きですが、腕全体をつかって大きな動きで書くことで、漢字を覚えやすくなると思います。

　ただし、漢字の学習については、「ふだんから習った漢字はつかう」ということが必須です。安易にひらがなで書いてしまうのでは、いつまでも覚えられません。亀山東小学校では、このことについてもこだわって指導しています。

　本日の新型コロナウイルス感染症による出席停止も、５人です。

　また、台風に関する対応で必要なことがあれば、「つながる連絡」で配信させていただきます。

　昨日９月２日（火）、５年生が学年集会をしました。

　そこで、１１月６日（木）に開催される小中音楽会に向けて、担当楽器を決めるための説明がありました。特に人数制限のない楽器もあれば、希望者が多数の場合がオーディションとなる楽器もあります。

　５年生のみんなは説明を真剣に聴いており、小中音楽会へ向けた意気ごみを早くも感じました。

　なお、今年度の小中音楽会では、保護者も教職員も撮影禁止（静止画、動画ともに）となるようです。あらかじめ、ご了知ください。

　９月３日（水）現在、新型コロナウイルス感染症により出席停止となっている児童は５人です。特定の学年だけに集中しているわけではありませんが、１年生は複数の罹患者がいます。

　現在は５類感染症ですが、ご家庭でも手洗いやうがい等の予防をしていただければ幸いです。また、発熱等の風様症状がみられる場合、早めに医療機関を受診されることをお勧めします。

　２年生が、百人一首に取り組んでいます。

　本日のゲスト・ティーチャーは、教頭先生でした。

　教頭先生の熱の入った指導で、「きまり字」を学んだ２年生、これからが楽しみです。

　２学期２日目の今日も、たいへん暑い日になっています。

　写真のように、中庭の暑さ指数（WBGT）計の数値も早い段階で上がり、２０分休みの時点でもう、赤色の旗を立ててあります。

　この旗が立つと、子どもたちは外遊びができず、涼しい教室内で過ごすことになります。

　今朝、交差点で登校のようすを見守っていると、日傘をさしている子が昨日よりもずっと増えたのを実感しました。始業式や学校だよりで呼びかけさせていただいたことで、考えてくださったご家庭もあるのだろうと嬉しくなりました。

　学校だよりは細かい文字がたくさんで読みづらいだろうと思いますが、お知りおきいただきたい情報もありますので、お読みいただけると幸いです。

　９月１日（月）、２学期の始業式をおこないました。

　校歌斉唱、校長の話、生活の話、着任職員の紹介、という内容でした。　

　校長の話としては、「きょう、もしかしたら『学校に行きたくないな』と思った人もいたかもしれないけど、よく登校してくれました。ありがとう」というところから、３つの話をしました。以下のような内容です。

　最初は、今日が「防災の日」ということ。今まで、「防災」といえば、地震や大雨のことを中心に考えていましたが、今年は、「暑さ」も災害のうちのように思います。今朝、交差点で皆さんの登校のようすを見守りましたが、帽子をかぶっていない子がたくさんいて、心配になりました。これからも当分の間、朝、帰り、ともに暑くなると思うので、帽子、日傘（隣や前後を歩く子もいるので、持ち方には気をつけましょう）、冷感タオル等（濡らして振ると冷たくなるものなど）を、うまく活用しましょう。

　ふたつめは、コミュニケーションの話です。「大阪・関西万博へ行ったひと」「海へ行ったひと」「バーベキューをしたひと」「回るお寿司を食べたひと」「お墓参りに行ったひと」「映画館へ行ったひと」「スイカ割りをしたひと」「流しそうめんをしたひと」など、夏休みにした体験を、ぜひ語り合いましょう。遠くへ行ったから偉いとか、自慢とか、そういう話ではなく、誰のどんな体験も貴重なので、相手を尊重してしっかり聞き、話しましょう。

　最後は、ここには詳しく書きませんが、防犯の話です。みんなを守るため、気をつけたいことについて話しました。

　生活指導担当からも、３つの話がありました。

　あいさつの話は、地域の方を含め、「大きな声で」「自分から」あいさつができると素敵だという話でした。

　次に、「いじめのない学校にする」という話がありました。いじめは絶対に許されないことであり、相手の体や心を傷つける行動のないようにしなければならないこと、困ったことがあればおとなに相談してほしいことといった話でした。とても大切なことです。

　３つめは、「学校をぴかぴかに」という話でした。なかでも、特にトイレの美化に努めてほしいという話でした。

　新しく着任された先生の紹介については、授業は３・４年生を担当してもらいますが、全校のみなさんと一緒に活動するのでよろしくお願いしますということでした。

　今日の始業式は。予定の時刻より前に全校の児童が揃い、きちんとした姿勢で待つことができたため、早く始めることができました。すばらしい２学期のスタートとなったと思います。

　８月１４日（木）、阿野田地区の盆おどり大会に今年もお招きいただきました。

　幸い、好天に恵まれ、少しずつ暮れてゆく空の下に、踊りのぼんぼりの灯りが輝いていきました。

　『亀山音頭』『亀山小唄』『炭坑節』などの古くからある曲に加え、『ダンシング・ヒーロー』『マツケンサンバ』『あーぱつ、あぱつ』などの新しい曲も加わり、亀山東小の子どもたちも精いっぱい踊り、そして、それ以上に（ジュースなどを）飲み、（綿あめやイカ焼きなどを）食べて楽しんでいました。

　今、盆おどりも半ばですから、去年のように校長がコーラを大量購入することになったかどうかは、また機会があれば報告します。

　７月１８日（金）、先ほど、１学期の終業式を終えました。

　保護者の皆さま、地域の皆さまには、亀山東小学校の活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。

　終業式に先立ち、まずは「よい歯の審査」「歯と口の健康に関する図画ポスターコンクール」「アウトメディアチャレンジ」の表彰をおこないました。

　終業式は、校歌、校長の話、夏休みの生活についての話の順に進行しました。

　校長からの話としては、昨夜、校舎の廊下に入り込んで出られなくなった鳥を外へ逃がしてやったら、外で仲間の鳥と鳴き合っている声がしたから、「だいじょうぶだった？」「こわかったね」「けがしてない？」「心配かけてごめん」「待っていてくれてありがとう」と会話していたのかな？……というところから、言葉によって励まされる強さ、一歩まちがえれば言葉によって傷つけてしまう怖さを伝え、「あったかい言葉で支え合おう」と呼びかけました。鳥を逃がした話のところで、児童たちは拍手してくれ、予期せぬことで驚きつつも嬉しくなりました。

　夏休みの生活については、「水の事故に気をつけよう」「交通ルールを守ろう」「スマートフォンやタブレット端末を正しく使おう」という話がありました。どれも、とても大切なことです。

　今朝も交差点で、点滅を始めた信号に気づいて、ひとりでも渡らずに止まれた子がいました。他の子たちが先に行っても、何もいわず、その子を待っていた子がいました。こういう言葉を介さないやさしさに触れ、朝から気もちがよかったです。亀山東小学校の子どもたち、自慢の子たちです。