4・5・6年生が「高学年キャンプ」に行ってきました

6月26日(木)・27日(金)の一泊二日で、4・5・6年生が「スズカト」(三重県立鈴鹿青少年センター)へ高学年キャンプに出かけました。二日間寝食を共にすることで、互いを理解し、よりつながりを深めることができました。いろいろな成功や失敗がありましたが、一人ひとりの今後の成長の糧としていって欲しいと願っています。

◎2025(令和7)年6月26日(木)

一日目は、13:00から出発式を行い、バスで「スズカト」へ向かいました。天気が心配されましたが、幸い「スズカト」へ到着したときには雨も上がっており、入所式後の「ダイセーフォレストパーク」(鈴鹿青少年の森)でのウォークラリーは、予定通り行うことができました。チェックポイントの標高当てクイズをしながらポイントを競いました。続いて、野外炊事場でカレーライスをつくりました。今年は350mlのアルミ缶でご飯を炊きましたが、思ったよりも上手に炊き上がり、災害時やアウトドアでも活用できそうに思いました。子どもたちも出来上がったカレーライスを「おいしい、おいしい」と喜んで食べていました。残念ながら、野外炊事中に雨が降り出し、夜に予定していたキャンプファイヤーは総合研修館での「キャンドルファイヤー」に変更になってしまいましたが、キャンドル(型LED)の明かりの周囲で歌を歌ったり、ダンスを踊ったり、レクリエーションをして楽しむことができました。部屋に戻って入浴したあとは、就寝時間まで話に花を咲かせていました。

◎2025(令和7)年6月27日(金)

二日目は一転して良い天気となり、「つどいの広場」でのラジオ体操から一日がスタートしました。朝食後は、荷物の片付けや部屋の掃除を行ったのち、小研修室にて「伊勢型紙」に取り組みました。鈴鹿市の伝統工芸である伊勢型紙を初めて知ったという子もいましたが、自分の選んだ型紙を前に集中して取り組んでいました。難しい図柄を選んだ人は、時間ぎりぎりまで頑張っていましたね。図柄が途中で切れてしまいため息をつく一幕も…。ダイセーフォレストパークを軽く散策した後は、昼食をとり、最後のプログラムである各「なかよし班」企画のレクリエーションを大研修室で行いました。それぞれの班で考え準備してきたレクで、楽しいひと時を過ごしました。そして、そのまま大研修室で退所式を行い、一泊二日の高学年キャンプが終了しました。お世話になりました「スズカト」の皆さま、ありがとうございました。

6月26日(木)今日の学校の様子より

1・2年生が白川郵便局を訪問しました

◎2025(令和7)年6月26日(木)

6月26日(木)2限目から業間の時間に、1・2年生が「まち探検」で白川郵便局を訪れて、手紙や切手・ポストなどについて教えていただきました。また、子どもたちからも「白川郵便局には何人の人が働いていますか?」「郵便配達のバイクが通れないところへは、どうやって配達しますか?」「ボストに手紙を入れると、手紙はいつ届きますか?」など、郵便局に関する質問がだされ、一つひとつの質問に丁寧に答えていただきました。ポストに投函した手紙はだいたい2~3日で宛先に届きますが、海外へ出した場合は半年ぐらいかかることもあると聞いて、子どもたちもびっくりしていました。郵便局のお仕事の一端を知ることができました。白川郵便局の皆さん、お忙しい中ありがとうございました。

6月25日(水)今日の学校の様子より

3年生が市立図書館を見学しました

◎2025(令和7)年6月25日(水)

6月25日(水)1・2限目、3年生が亀山市立図書館へ校外学習に出かけました。始めの市立図書館についての説明では、より多くの人に図書館を利用してもらえるように「いろいろな言語の本や点字絵本、朗読CD、やさしい日本語で書かれた本などがおいてあること」「雑誌や漫画もおいてあること」「スマホやタブレットから利用できる電子図書もあること」「学校図書館で市立図書館の本を借りることができること」などを教えていただきました。また、子どもたちからの「市立図書館には全部で本が何冊あるの?」「1日に何冊くらいの本が借りられているの?」「どんな本が人気なの?」といった素朴な質問に、丁寧に答えていただきました。昨年度、最も借りられた本が旅行ガイドブックの雑誌と知って、子どもたちは意外そうな顔をしていました。「仕事で気をつけていることは?」との質問には、「どうしたら皆が図書館に来てくれるかを考えながら仕事をしています。」と教えてもらい、図書館の方たちの「図書館をもっともっと利用して欲しい。本を読む楽しさを知って欲しい。」という熱意を感じました。その後、市立図書館の1~3階のフロアを案内していただき、2階では一人1冊ずつ興味をもった本を借りて小学校に戻ってきました。もっと見たいという声もありましたが、またお家の人と一緒に利用してくださいね。

6月19日(木)今日の学校の様子より

第1回避難訓練を行いました

◎2025(令和7)年6月19日(木)

6月19日(木)、2限目終わりがけから業間にかけて、本年度1回目の避難訓練を実施しました。今回の訓練は「地震発生後に理科室から出火した」という想定で行われ、緊急地震速報の配信テストの放送を聞いて各教室で子どもたちは強い揺れから身を守る体勢をとった後、理科室からの出火と体育館への避難指示の放送に従って先生と一緒に避難をしました。避難指示から点呼完了までの時間は、2分42秒でした。体育館では、避難時の約束事である「おはしもち(おかしもち)」について再確認するとともに、状況に応じた最善の方法・ルートで避難できるように訓練を通して力をつけていきましょうとの話がありました。避難の際には、婦人会から寄付していただいた防災頭巾が活躍しています。

6月17日(火)今日の学校の様子より

第1回「つくしの家」交流を行いました

◎2025(令和7)年6月17日(火)

6月17日(火)2・3限目、白川小学校の5・6年生が亀山市社会福祉センター内にある生活介護事業所「つくしの家」を訪問して、利用者の方々との交流や作業体験を行いました。まず初めに3階の集会室で「つくしの家」についての紹介動画を見せていただいた後、利用者の方と児童との自己紹介を行い、一緒に3階フロアをウォーキングしながらふれあいました。続いて1階の作業室へ移動して、利用者の方々が日頃行っている「ローソクの箱詰め」「空き缶のリサイクル」「作業療法」の作業を一緒に体験させていただきました。子どもたちは3つのグループに分かれ、10分ずつローテーションですべての作業を体験しましたが、利用者の皆さんが集中して取り組む様子にひっぱられて、子どもたちも黙々と集中して作業体験に取り組んでいました。本年度も全3回の交流会を予定しています。お忙しいなかご対応いただきました「つくしの家」の皆さま、ありがとうございました。

6月14日(土)今日の学校の様子より

土曜参観・小規模特認校フリー参観・親子ふれあいバーベキューを行いました

◎2025(令和7)年6月14日(土)

6月14日(土)、朝から降り出した雨が次第に激しくなる中、本年度1回目の土曜参観を実施しました。お忙しい中ご参加いただきました保護者の皆さま、ありがとうございました。今日の土曜参観は、小規模特認校フリー参観も兼ねており、校区外からも多くの方に参加いただきました。全校児童40名の小さな学校ですが、地域と保護者が協力して学校を支えていただいている様子を見ていただけたことと思います。5限目の「親子ふれあいバーベキュー」に向けて、朝から白川地区まちづくり協議会地区会議の委員方や婦人会の皆さま、学校運営協議会委員さまといった地域の皆さまと、保護者の方々で準備・調理を行っていただきました。「保護者・地域が一体となって子どもの健全育成の手助けをする」「昼食をともにして、地域と子どもたちの交流をはかる」ことを目的に長年続いている取組です。本校の卒業生たちも参加するなか、子どもたちはおいしいご飯をお腹いっぱい食べて、楽しい時間を過ごしていました。

6月13日(金)今日の学校の様子より3

学級園に夏野菜の苗を植えました

◎2025(令和7)年6月13日(金)

6月13日(金)4限目、中庭の学級園に全校児童で「すいか」「枝豆」「オクラ」「ミニトマト」「ミニメロン」「とうもろこし」の苗を植えました。サル除けのネットも昨年度新しく張り直してもらい、対策も万全です。みんなで植えた野菜の苗が、すくすくと大きく育つといいですね。

6月13日(金)今日の学校の様子より2

1・2年生が「手紙の書き方教室」を行いました

◎2025(令和7)年6月13日(金)

6月13日(金)2限目、白川郵便局の草深さんと井田川郵便局の瀬川さんを講師に招いて、1・2年生が「手紙の書き方教室」を行いました。まず、手紙(ハガキ)の表面(郵便番号・住所・宛名など)の書き方について教えていただきました。「自分の気持ちを込めて、正しい字でていねいに書く」ことを教えてもらって、子どもたちは一文字一文字ていねいに書きこんでいました。続いて、ポストに入れた手紙がどのように宛先まで届くのかを、映像で紹介してもらったり、日本の珍しいポストや世界のポストについて紹介してもらったりしました。この後、ハガキの裏面を記入して、夏休みに暑中見舞いとして児童の各家庭にお届けする予定です。どうかお楽しみに!

6月13日(金)今日の学校の様子より

高学年がプール水泳に出かけました

◎2025(令和7)年6月13日(金)

6月13日(金)1~3限目、今日は高学年(4~6年生)がプール水泳のため、「関B&G海洋センター」の屋内温水プールへ出かけました。さすが高学年だけあって、ほとんどの児童が大人用プールの1コースを利用して、「けのび」やビート板を使ったクロール練習などに取り組みました。学校のプールよりも広いので、子どもたちものびのびと泳いでいました。