昨日２２日（水）、学校図書館活用アドバイザーの先生に、学校図書館で授業をしていただきました。

　６年生は、「本で世界の国を調べよう！」という授業でした。①２つ以上の資料で調べる、②文のまる写しはＮＧ、③必ず、出展を書く、という「基本」を守り、調べ学習に取り組む授業でした。

　例えば、大学生が論文を書くときにも、安易にネットで調べてコピー＆ペースト……だとか、生成ＡＩで……などという嘆かわしい話を耳にします。今回、教わった「基本」は、そういうことに陥らず、きちんとした資料にあたってレポートを書くために一生役にたつ重要な内容だと思います。

　そんなにかたく考えなくても、「年鑑」を読むのは、それ自体が楽しいことなのですが。

　私は、子どもの頃から、漫画の影響で、「いつか、カナダのバンクーバーへ行って、キングサーモン（和名：マスノスケ）を釣りたい」と願い、カナダのことを調べていました。今回、児童たちが世界の国を調べましたが、児童が成長して、いつか自分の調べた国を実際に訪れることができたら、素敵なことだと思います。

　２年生に対しては、ＰＯＰづくりの授業をしていただいたのですが、その様子を観にいくことはできませんでした。残念です。