６年理科では、酸素や二酸化炭素の性質を調べる実験をしました。ロウソクの火が消えたり、激しく燃えたりする様子に子どもたちは、驚いている様子でした。密になる場面を減らすため、実験内容によっては児童が交代で行い、その様子を見守るスタイルも取り入れています。