5年生は総合的な学習の時間で、福祉について学習しています。この日は、高齢者の方々との関り方について学習するため、特別養護老人ホーム「亀寿苑」を伺いました。職員の方々から、介護内容や亀寿苑の施設について説明をしていただきました。また、福祉車両の見学と乗車体験もさせていただきました。次回から、利用者の方々との交流を予定しています。

5年生は総合的な学習の時間で、福祉について学習しています。この日は、高齢者の方々との関り方について学習するため、特別養護老人ホーム「亀寿苑」を伺いました。職員の方々から、介護内容や亀寿苑の施設について説明をしていただきました。また、福祉車両の見学と乗車体験もさせていただきました。次回から、利用者の方々との交流を予定しています。

二日目は、曇り空で少し小雨が降りましたが、傘をさすほどではありませんでした。見学地は、銀閣、二条城、金閣、八ツ橋庵(八ツ橋づくり)、東映太秦映画村でした。宿泊先で、よく眠った子どもたちは二日目も元気いっぱいでした。学校に到着する前には、修学旅行が終わってしまうことを惜しむ声がたくさんありました。修学旅行での学習や、仲間との経験をこれかの学校生活に活かしていってほしいと思います。






一日目は、法隆寺、東大寺・奈良公園、清水寺を見学しました。当日は、暑いくらいの良い天気でした。子どもたちは、先生やバスガイドさんのお話や説明をしっかりと聴いて、これまでの学習内容を深め、しおりに書き込んでいました。また、見学地では、二列に並んで移動したり、集合時間を守ったりして規律正しい集団行動をすることができました。




養護教諭が保健室や廊下の掲示板を使って、目を大切にすることを励行しています。目のクイズと題して、テレビゲームをしているとき、まばたきの回数はどうなるのでしょうか?という問題が出題されていました。ゲームの画面をじっと見ていると、まばたきの回数が少なくなって目が乾いてしまい、目の具合が悪くなることがあるそうです。子どもたちは立ち止まって、目を大切にすることの意識を高めていました。

1年生は、画用紙に描いた作品に、絵の具を使って色を塗っています。その際の水入れやパレットの使い方を学習しました。水入れは、水を半分まで入れて、利き手の足元に置きます。また、絵筆を洗う所、すすぐ所、つける所に使い分けます。絵の具は、パレットに小指の第一関節ぐらいだけ出します。学習の基礎を1年生でしっかりと学習していくことが大切です。
