本校では、読み聞かせボランティアである「おはなし隊」の方々に読み聞かせをしていただいています。授業前の時間に読み聞かせをしていただくことで、子どもたちは学校生活への気持ちの切り替えができたり、本の世界に浸って感受性を豊かにできたりしています。また、読書への関心を高めることもできます。子どもたちは、「おはなし隊」の方々の読み聞かせに目をキラキラさせて、聞き入っていました。


本校では、読み聞かせボランティアである「おはなし隊」の方々に読み聞かせをしていただいています。授業前の時間に読み聞かせをしていただくことで、子どもたちは学校生活への気持ちの切り替えができたり、本の世界に浸って感受性を豊かにできたりしています。また、読書への関心を高めることもできます。子どもたちは、「おはなし隊」の方々の読み聞かせに目をキラキラさせて、聞き入っていました。
プール開きの準備として、5.6年生がプールサイドの除草作業をしました。これまでの上級生が他の学年のために取り組んでくれたおかげで、気持ちよくプールを使うことができていたことに気付くことができました。今度は、自分たちの番です。頑張ったので、他の学年のみんなも喜んでくれますよ。放課後には、教職員で日よけのためのシェードを張りました。
今年度の水泳授業の開始にあたり、教職員は、亀山市消防署の救急救命士の方々から、心肺蘇生法とAEDの使用について講習を受けました。もしものことが起こらないために、事故の未然防止に努めます。しかし、もしもの時のために備えておくことも必要です。教職員は、真剣に救急救命士の方々の講習を聴き、実技訓練を行いました。
今年も暑い日が増えてきました。学校では、熱中症事故防止の取組として、暑さ指数に基づいた対応を行っています。運動場と体育館に暑さ指数計を配備し、事前に暑さ指数を確認して、教育活動や行事等の実施検討や内容の変更を協議します。また、児童昇降口には、当日の暑さ指数を示す掲示板を設置し、子どもたちの熱中症事故防止の意識向上も図っています。
4年生が、社会見学で亀山市総合環境センターを伺いました。集められたごみが処理される様子や、働く方々の姿を見学させていただきした。説明をしていただいた方からは、これからもゴミを分別して出してくださいとお話をいただきました。子どもたちは、静かに説明を聴いたり施設内を歩いたりできましたし、あいさつやお礼も丁寧に言うことが出来ました。脱いだ靴をきれいに整えたことも褒めていただきました。