１年生の算数では、数の大小や順序を考える学習をしています。その手立てとして、数字と半具体物（アレイ図）を結び付ける学習をしています。この時間は、指導者が示した数字カードに対し、児童はその数字を示したアレイ図カードを見つけます。また、指導者が示したアレイ図カードに対し、児童はそのアレイ図が示した数字カードを見つけます。児童からは、「楽しい！」という声があがっていました。