この日は、「ローソクやカメヤマローソク(カメヤマローソクタウン)のよさを知ってもらうために、自分たちにできることは何だろうか。」をめあてとした授業でした。子どもたちからは、これまでの経験や学習をもとに、新聞を作ることや、劇・歌で伝える、クイズを出題する等の方法が出されました。子どもたちは、自分たちができることを、しっかりと考えることができました。

この日は、「ローソクやカメヤマローソク(カメヤマローソクタウン)のよさを知ってもらうために、自分たちにできることは何だろうか。」をめあてとした授業でした。子どもたちからは、これまでの経験や学習をもとに、新聞を作ることや、劇・歌で伝える、クイズを出題する等の方法が出されました。子どもたちは、自分たちができることを、しっかりと考えることができました。
