図書ボランティアの方々に、図書館前の掲示を更新してもらいました。
5年生では、算数科でロイロノートを使い、1人1台端末に課題を配信し、回答後提出する流れで学びました。操作に慣れていくことで、今後の活用を充実させていくことにつながります。
4年生は、マスク着用で、距離を取りながら、運動会の表現種目の位置取りなどに取り組みました。
図書ボランティアの方々に、図書館前の掲示を更新してもらいました。
5年生では、算数科でロイロノートを使い、1人1台端末に課題を配信し、回答後提出する流れで学びました。操作に慣れていくことで、今後の活用を充実させていくことにつながります。
4年生は、マスク着用で、距離を取りながら、運動会の表現種目の位置取りなどに取り組みました。