昨日、１・２年生が、加太保育園年長児を招待し、「おもちゃランド」を開きました。子どもたちが考えて作ったおもちゃは、輪ゴムロケット、手作りけん玉、たまあて、パズル、くじ引き、コマです。子どもたちは、身の回りにある段ボールや紙コップ、輪ゴム、ペットボトルキャップなどを使って作りました。おもちゃランドでは、宣伝をする子、遊び方の説明や遊べるように準備をする子、それぞれが役割を果たしていました。保育園の子も夢中になって遊び、互いに楽しい時間を過ごすことができました。保育園の子からも感想をもらい、子どもたちは大満足の様子でした。
今日から２月１４日まで月・水・金の業間休みにかけ足運動を行います。目標は、自分のペースで５分間、歩かずに走りきること、記録を少しずつ伸ばすことです。学級で準備運動を行った後、低学年はトラック内側を、中高学年はトラックを走りました。自分の目標に向けて粘り強く取り組んでほしいと思います。
昨日、１年生が２年生をお店屋さんに招待してくれました。そこで、今日は、そのお礼も込めて２年生が１年生を国語の時間に書いた「ロボット」の説明文発表に招待しました。２年生は、本やインターネットで現在活躍している様々なロボットを調べ、どんなロボットか、どのように使うのかがわかるように説明文を書き、それを発表しました。２年生は、大きな声で画面に映したロボットを指し示しながら堂々と発表していました。１年生もその発表を聞き、感想や質問をしていました。これからも１年生と２年生、互いに関わり合いながら学んでいきたいと思います。
１年生が、ものの名前を集めてくだものやさん、ペットショップ、ケーキ屋さん、お寿司屋さんなど、様々なお店を開きました。最初のお客さんは、先生、次は、２年生や３年生もお店屋さんに来てもらいました。子どもたちは、「こんにちは」「いらっしゃいませ。」「ありがとうございました。」と、会話や買い物を楽しんでいました。最後に、３年生から、「絵が上手だった。」「１年生といろいろとお話ができて楽しかった。」などと、感想を言ってもらい、１年生は、とても嬉しそうでした。
１・２年生が音楽の時間に「小犬のマーチ」の合奏に取り組んでいます。全員が木琴や鉄琴をたたいてみた後、「なめらかなところは、木琴より鉄琴の方がいいね。」等と木琴と鉄琴の音色の違いを感じとっていました。これからも音楽の時間に練習をし、曲を仕上げていきます。
地域の花ボランティアの方と一緒に1月の花いっぱい活動を行いました。花いっぱい活動では、本花壇や運動場の草抜きをしました。冬といっても小さい草が生えています。子どもたちは、草抜きの道具を使いながら一生懸命に草抜きをしました。これから、本花壇やプランターに植えた苗が更に育つように、毎日様子を見ながらお世話をしていきます。
金曜日の朝の学習の時間は、短なわの練習日です。体育館に集まった子どもたちは、寒さに負けずに前跳びや駆け足跳び、あや跳びの練習に励んでいます。限られた時間ですが、たてわり班のペアで教え合ったり、数え合ったりして頑張って練習をしていました。
今日、１・２年生は、音楽の時間にみんなで「おちゃらか」「ずいずいずっころばし」「あんたがたどこさ」「なべなべそこぬけ」などのわらべ歌を楽しみました。「初めて聞いた。」と、言っている子もいましたが、体を動かしたり手遊びをしたりしてみんなで歌っている間に自然と覚えていきました。「他にもわらべ歌知っているよ」と、言う子もおり、次の音楽の時間にみんなで楽しみたいと思います。
６年生は、理科の時間に「どのようにすれば重い物を小さな力で動かすことができるのか」をめあてにてこの実験をしました。7.7㎏の重りを棒のてこで作用点や力点の位置を変えながら手ごたえを比べました。子どもたちは、予想をしたものの、思ったより手ごたえが違うことに驚いた様子でした。一人ひとりが体感したことをもとに実験結果をまとめ、てこについて学習を深めました。
