おだやかな天候の下で、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいました。

音楽室からは美しい歌声が聞こえてきて、３・４年生が気持ち良さそうに歌っていました。１・２年生は図工で作品の紹介をしたり、チョークで絵を描いたりしていました。４年生は、水てっぽうの的当てを楽しんでいました。６年生は１１月１日からの修学旅行に備えて、担任からくわしく話を聞いていました。とても楽しみにしている様子です。晴れるといいですね。

休み時間には、加太保育園の園児のみなさんが、ハロウィンの催しで来校しました。「Trick　or 　treat」と元気に校長室のドアをノックして、思い思いに仮装した姿であいさつをしてくれました。

１０月２８日、２限目に１・２年生がさつまいものいもほり体験をしました。北在家の畑で５月に苗植えをしてから地域の方にお世話していただいたさつまいもが、とても大きく育っていました。子どもたちは、おいもを傷つけないようにていねいに掘っていきました。たくさんの大きなさつまいもがとれて、みんながうれしそうでした。

３限目は、５年生がさつまいも、６年生が自然薯を収穫しました。５年生はこれまでの経験もあって、あっという間に２畝分のさつまいもを掘り起こしていました。

６年生は自分の名札のある自然薯を収穫しました。一人ずつの自然薯が掘り起こされるたびに、「わあ～」と歓声があがっていました。どの自然薯もとても大きく育っていて、地域の方も驚いていました。６年生の子たちは自分の自然薯を大事そうに持って、収穫の喜びを味わっていました。

地域の方々の温かいご支援のおかげで、今年もさつまいもと自然薯を収穫させていただきました。本当にありがとうございました。

なお本日の収穫の様子は、伊勢新聞と中日新聞に掲載されます。またZTVで、１０月２９日～１１月１日「じもトピ」で放映されます。

加太保育園と関アスレから、来年度１年生になる園児５名が加太小学校に来て、授業を受けました。「ことばとかず」の勉強をしながら、学習のルールを覚えたり、しっかり先生の話を聞いたりして、学校の授業を体験しました。どの子も勉強に興味をもって、すすんで参加していました。４月が楽しみです。

１０月２７日３限目、熊野市立五郷小学校の５・６年生と、本校の５・６年生がZoomで交流しました。来週１１月１日に修学旅行で６年生が、熊野市五郷町にある刀鍛冶工房に行きます。その時に、近くにある五郷小学校に寄らせていただくことになりました。今日は、その前にZoomであいさつを交わしました。同じ複式学級で学んでいる学校同士で交流できるのを楽しみにしています。

少し暖かさを感じる中で、今日は綱引きと加太ソーランの練習をしました。初めての運動場での全校練習でした。子どもたちは自分の立つ場所や進行方向を確認しながら、真剣に練習していました。６年生が１年生に声をかける姿が、よく見られました。

１０月２５日、少し早いハロウィーンをみんなで楽しみました。それぞれにお面をつけたり帽子をかぶったりして、仮装して体育館に集まりました。児童会の進行で、はじめに「♪　Ｈｅａｄ　Ｓｈｏｕｌｄｅｒ　～　♪」の歌に合わせて、みんなで踊りました。

そして、英語専科とALTの先生がハロウィンにまつわるクイズを出してくれました。カボチャや合言葉を答える難問？に、子どもたちは集中して聞きながら手を挙げていました。

最後は「カボチャレース」でした。ラケットにカボチャを載せて、カラーコーンを回ります。時々カボチャを落としてしまう子もいましたが、元気な応援の声に励まされて、笑顔でゴールしていました。

ハロウィン集会を楽しんだ後は、「Trick　or  Treat」と言いながら、校長室と職員室を回りました。そこでも英会話を楽しんでいました。子どもたちが英語やゲームなどの異文化を楽しんでいる様子が見られてよかったです。ハッピー　ハロウィーン！

運動会の練習が始まり、１回目の今日は「加太ソーラン」の練習をしました。はじめにたてわり班に分かれて、それぞれの場所で練習しました。後半は全員が体育館に集合し、振り付けを確認しながら踊りました。１年生も高学年に教えてもらいながら少しずつ振り付けを覚えてきました。

これから毎日、運動会の練習があります。熱中症の心配はありませんので、間隔を取りながら思いきり身体を動かして、体力増進にも努めたいと思います。

１０月２２日、昼生小学校の学校運営協議会関係の方々が、本校の複式学級の算数の授業を視察されました。３・４年生と５・６年生の算数の授業では、教員が２学年にそれぞれ課題を示し、子どもたちが自主的に解いたり発表し合ったりする「わたりの授業」を行っていました。

授業後は、複式学級の良さや課題等を説明し、今後の学校運営協議会の活動等について交流しました。

６年生は、食物にふくまれている栄養素の役割を学習し、給食のリクエスト献立を考えていました。すべての栄養素がふくまれるようにメニューを工夫していました。どの献立に決まるか楽しみです。

５年生は、理科の授業で、砂場に実際に蛇行した川を作って水を流し、浸食や氾濫の様子を観察しました。その様子を動画に撮り、ふりかえりで活用しました。地形のちがいで川の水の流れが変わることも確認していました。

板屋の信号や体育館前で、地域の方が子どもたちに「おはようございます」と元気に声をかけてくださいました。子どもたちは、はずかしそうにしながら挨拶を返していました。いつも見守っていただきありがとうございます。