子どもたちは、今、百人一首の上の句を聞いて、下の句をとれるように練習に励んでいます。札がとれると、大喜び。「前はとれなかった札が今日はとれた」などと、やる気が出てくる様子です。ペアやグループを変えながら百人一首を楽しんでいます。