「子どもが幸せに生きる権利が条約で定められていることを知る」「一人ひとりが大切にしている権利が違うことを知り、他者理解を深める」ことを目標に全校で人権集会をしました。子どもの権利条約の中から６つのカードを提示し、縦割り班のグループで一人ひとり自分が大切だと思う権利を選んで、選んだ理由をそれぞれ伝え合いました。誰一人同じ考えの人はおらず、子どもたちは自分と友だちの考えの違いに気づくことができました。