4月23日(金)整理整頓のすすめ

身近なところをきれいにしておくと気持ちよく過ごせます。ちょっとした心遣いと習慣づけが安全で豊かな学校生活につながっていきます。

5年理科では、「発芽の条件」の実験準備をしました。同じにする条件は何か。変える条件は何か。自分たちで考え準備することが大切です。また、2年国語では、新出漢字を書き順に気をつけてくりかえし練習しました。

4月22日(木)授業の様子

初夏を思わせる陽気の中、どの教室も子どもたちの元気な姿や発表する声で溢れていました。ただ一日の気温の変化が激しい季節ですので、体調管理には十分に気をつけて服装を調節したりするよう声かけをしていきます。

4限目の3年音楽では、一人1台 iPadを使い、感染予防に努めながらiPadの鍵盤で指使いなどの練習をしました。子どもたちは、楽しみながら進んで取り組む姿が見られました。

4月21日(水)1・6年なかよし班交流

「全校遠足」や「ようこそ1年生集会」に向けてのリハーサルも兼ねて、6年生が1年生といっしょに運動場で活動しました。花壇の種まきをした後、なかよし班対抗でゲームもしました。ピラミッドじゃんけんでは、1発クリアーする1年生もいて大喜びしていました。頼りになる6年生の優しい声かけ1年生もうれしそうに活動していました。

 

 

4月20日(火)5年体育

50メートル走のタイムトライアルをしました。芝生の上を走り抜けていました。滑りやすい面もあるかなと少し心配ですが、「こけても痛くないよ」と子どもたち。元気に走る姿がうれしいです。

4月20日(火)1年 春みつけ

生活科の活動で春みつけをしました。校地内を歩き、見たり聞いたり、感じたりして春を探しました。「春のみどりの匂いがする」と言っている子もいました。感性豊かな子どもたちはすごいです。

 

図書館へ貸し借りに行った帰りの廊下を静かに歩く2年生の姿が見られました。「1年生のお手本になろう」と。さすが2年生です。ありがとう。