今回のロング昼休みは、１年生が企画した「サバイバル雪合戦」です。相手の陣地に隠された鈴を鳴らすと１点。フィールドに転がっている球を投げ合い、敵の球が当たればアウトになります。アウトになったら先生とじゃんけんをして勝ったら復活です。子どもたちは、チームごとに作戦を考え、鈴を見つけようとがんばりましたが、なかなか敵の陣地に攻めていくことができず、鈴を鳴らすことはできませんでした。翌日、今回の企画を考えた１年生に、全校から「とても楽しかったよ。」「１年生が考えてくれておもしろかった。」「１年生すごい。」などのメッセージが寄せられ、１年生は大喜びでした。このような活動を通して、子どもたちは、企画運営をする力や人前で説明する力をつけていきます。今年度も各学年ロング昼休みの企画運営を行いました。子どもたちの大好きなロング昼休み。今後も自分たちで考えた企画で全校で楽しみ、つながりを深めていきたいと思います。
複式学級では、普段、算数の時間は、わたりの授業を行っています。しかし、今日は、３・４年生がペアになり、ホワイトボードを使って一緒に考える授業を行いました。先生が問題を提示し、それをペアで相談しながら図を書いて式をたてていきます。最初は、図を書くことに苦労していた様子でしたが、２問目になると、上手に書いて問題を解いていきました。いくつも式が必要なので、式を書き忘れてしまうこともありましたが、全体で考え方を伝えるうちに、子どもたちは、友達の考え方を聞きながら「なるほど」とより正確な式の立て方を学ぶことができました。
今日は、校区の加太市場内で現在工事中の猪之元橋の工事現場を全校で見学しました。工事中の橋脚の様子や３次元データ活用による完成までの画像・動画を見たり、バックホウの操作室体験や測量機器体験、コンクリート生成実演などの体験をしたりしました。子どもたちは、「バックホウの操作が難しそうだ。」「コンクリートは、セメントや砂、砂利、水を混ぜたものでできていることを知った。」「元の橋はどうなるのだろう。」「新しい道ができて加太の未来が楽しみだな。」などと、様々な感想をもっていました。
学校図書館活用アドバイザーの方による授業が３年、４年、５年対象に行われました。３年生は、「百科事典を使ってみよう」４年生は、「都道府県について調べよう」、５年生は、「椋鳩十を知ろう」です。学んだことをもとに、今後も図書の本を活用していってほしいと思います。
昨日、３・４年生がふるさと学習で森林公園「やまびこ」に行きました。子どもたちは、探検をしながら「どんな植物があるのだろう」「どのような施設になっているのだろう」などと、様々な疑問をもったようです。今後は、調べたり、聞いたりしながら課題解決に向けて取り組んでいきます。
今日は、３学期のフリー参観が行われました。フリー参観では、人権学習や日本の伝統文化に親しむ百人一首など、子どもたちが一生懸命に学習に取り組む姿や、友だちと関わりながら活動する姿、給食や掃除、休み時間の様子など、いろいろな場面での子どもたちの姿を保護者の皆様や地域の皆様に見ていただくことができました。ご参加ありがとうございました。
本校では、地域の花ボランティアさんと一緒に毎月花いっぱい活動を行っています。２月の花いっぱい活動では、２年生が花ボランティアさんとの交流会を企画しました。グループで自己紹介をした後、２年生が考えた花クイズをして一緒に楽しんだり、お礼の手紙を手渡したりしました。短い時間でしたが、子どもたちと花ボランティアさんの交流を更に深めることができました。
昨日、４・５年生がクラブ活動で地域の方から粘土細工を教えていただきました。カラー粘土でパンダの顔やこいのぼりを作ったり笹やキラキラの飾りを額につけたりしていきました。作品には、子どもたち一人ひとりの思いがこめられており、個性豊かな作品がたくさん出来上がりました。
