平和教育研修に続き、国語科の実践交流＆授業づくりの研修会を実施しました。指導要領が改訂され、子どもたちにつけるべき学力の定義と共に授業スタイルも変わりました。主体的な学びを展開するためにはその単元計画や授業スタイルが大切になっています。前半は各学年の取組の実践交流をし、続いて2学期以降の単元＆授業構想について学び合いました。(#^.^#)(8/7)