昨日、6年2組の国語科の授業では、「文の組み立て」の学習をしていました。語句のかかり方や語順に注目して、文章の構成を整理していました。カードを並び替えて視覚化することで、文の構成をわかりやすく整理しました。後半は、ここで学習したことを使って、長い文章を二つに分けてわかりやすく書き直すこともしていました。これは、これからの作文にも活かせることに気づいていました。授業へ集中＆挙手＆発言が素晴らしいと感じました。トテモ(・∀・)ｲｲﾈ!!(7/16)