4限は2年2組で研究授業でした。「よいことをすすんで」の主題で、「教室でのできごと」の教材を使って学習しました。花瓶を割った友だちを偶然見かけた「わたし」の姿を通して、よくないことを見たり聞いたりしたとき、どうすればよいかを考えさせ、善いと思うことをすすんで行うための判断力や心情をそだてることをねらいとした授業でした。自分ならどうするか考えグループで交流し、今までの自分を振り返りました。子どもたちは多様な意見をしっかり持ち、交流していました。トテモ(・∀・)ｲｲﾈ!!(11/21)